渔洋第一法练习

重庆刘光敏

渔洋第一法练习

          忆旧吟怀并寄发小
              刘光敏
三更夜读眼迷茫，且趁星光摘果尝。
不见当年偷李客，枝头雀影落池塘。

注：卅三年前备战中考和闺蜜一起夜读，星稀月朗，两人临时起意偷摘邻居家李子赶跑瞌睡虫……弹指之间，青葱少年惊半百 。老去的老去，外出的外出（包括发小），村里人越来越少了。池塘边的李子树，树龄虽老，结果甚多，枝头果熟无人摘，鸟雀来啄食，雀影映池塘。老果落池塘，还以为是鸟雀呢。

壶中岁月

        忆旧吟怀并寄发小
三更夜读眼迷茫，且趁星光摘果尝。
不见当年偷李客，枝头雀影落池塘。
    起句，交代时间、事件以及为承句的事件发展做出铺垫，很不错的赋起叙事；承句顺势展开行为“摘果尝”两句过渡很自然，文字也通顺，尤其“且”字，衔接气脉更见流畅。可是，问题开始显现，不看附注，单从一二句难以读出你说的“闺蜜俩人”以及“偷摘李子”这件事，更像是“我”本人因为夜读倦怠半夜摘李子吃，本可以说“偷果尝”，但因为你已经先设定好了这个“偷”字要用在转句“偷李客”，二句就只能用“摘”字来搪塞，所以一二句难以把事件的关键点（俩人、偷李）交代清楚。转句，很突兀地出现了“不见当年偷李客”，我的疑惑是，首先，谁是偷李客？从一二句看，“我”半夜摘李，摘的可能是自家的李树吧（没交代），遇见的可能是陌生人来偷摘李子，没法联想到是与我一起合伙偷李的闺蜜。其次，“当年”一词，从行文逻辑上也有歧义，是“夜读”那天想起在之前几年也是“摘李”时曾经碰到过的偷李客，还是今天想起的那次16岁时（中考应该是16岁吧？）碰到的那个？起句的“三更”到底是当年的三更还是今夜的三更？字面上是读不出来的，可见，题目中的“忆旧”也完全没有体现。三句读完，莫名所以。尾句，用宕开写景呼应第三句，但是却读不出任何与这个故事有关的寓意，看到池塘水面上倒映的树枝上的雀影是暗喻怎样的情怀？孤独还是思念？尾句另一个问题是你家乡李树上的雀儿是站在树枝上过夜的？据我所知，雀儿都要筑巢而且一般在树洞里筑巢，晚上睡在巢里，偶尔有偷懒的，也会“雀占鸠巢”，半夜哪来的“雀影”？或者，你看到的那只和壶某一样是个夜游神？当然，你可以说你在事件过去多年以后的一个白天在当年的李树边回忆过往，但在诗句中并没有交代，不读你写的附注，根本读不通这首诗。问题出在你对表现主题的事件和意象的选择裁剪上思考得不够，同时对自己忆旧的情感也缺乏准确的定位与把握，并且一阙七绝也容不下你在附注中想要表现的所有内容。如果没有附注而只读诗篇，我也只能“独恨无人作郑笺”了。
    所以，我对此作的评价——这是一首失败的病诗。推到重来吧？
    砸得有点重，抱歉光敏兄（兄也是朋友间的敬称，无关年序、无关性别。你看，我也需要作“附注”了。）

客都嘉应子

学习壶校慎密严谨的逻辑思维！受益匪浅！

重庆刘光敏

壶中岁月 发表于 2023-9-14 05:01
忆旧吟怀并寄发小
三更夜读眼迷茫，且趁星光摘果尝。
不见当年偷李客，枝头雀影落池塘。

感谢老师评阅！老师辛苦了！

改：
        忆旧吟怀寄卅三前好友
三更夜读眼迷茫，且趁星光摘果尝。
碧玉青葱今不再，南飞燕子远家乡。



老师好！第一稿本来是想借回忆当年好友一起熬夜复习，为醒瞌睡偷摘邻居家李子的趣事，和现在李子熟了都没人摘进行对比，来反映老家农村人越来越少的现实痛点，最后一句最先想到的是“为谋生计远家乡”，又怕语言太直白了；用“枝头雀影落池塘”是希望有些许灵动的感觉，还为用“落”或“映”纠结了许久。改后最后一句南飞燕子是指好友，她当年从另一个镇上的中学到我们班上复习，之后我和她在不同的学校上高中，高中之后她去了南方打工。这样改了感觉是弱了主题，但思考不出更好的了。
感谢老师悉心指导！

壶中岁月

重庆刘光敏 发表于 2023-9-14 22:22
感谢老师评阅！老师辛苦了！

改：

改：
        忆旧吟怀寄卅三前好友
三更夜读眼迷茫，且趁星光摘果尝。
碧玉青葱今不再，南飞燕子远家乡。
            

      试把你的第二句改成“共约踰垣偷果尝”，看看能否达意？
      第三句“青葱”象征少年岁月，而青葱在古诗中常与“玉树”连用，玉树同样象征少年风流，（宋诗人梅尧臣有“青葱玉树传杨子”，意思是汉赋第一人杨雄在少年时期所作《甘泉赋》就因为一句“翠玉树之青葱兮”的名句而传世，后世便借此以“青葱玉树”象征少年岁月），所以感觉用“碧玉”不如干脆用“玉树”。玉树青葱双关，当年郁郁葱葱的李树、俩闺蜜当年的青春。
      第四句确如你自己的感觉，主题被弱化了。我觉得其实你有点陷在“闺蜜”里了，一定要把闺蜜远游表现出来，其实，可否别纠结于闺蜜远游，主题移一步，回忆当年与闺蜜一起干的趣事，如今青春不在，远方的闺蜜是否还记得当年的“荒唐”？我感觉这样重新提炼主题，或许更适合表现。推荐尾句用疑问句的方法处理，光敏能否再试试？
      

重庆刘光敏

壶中岁月 发表于 2023-9-15 03:57
改：
        忆旧吟怀寄卅三前好友
三更夜读眼迷茫，且趁星光摘果尝。

感谢老师再次评阅！辛苦老师了！

改：

  忆旧吟怀寄卅三年前好友
三更夜读眼迷茫，共约踰垣偷李尝。
玉树青葱今不再，当年趣事可荒唐？

感谢老师悉心指导！

壶中岁月

重庆刘光敏 发表于 2023-9-15 11:03
感谢老师再次评阅！辛苦老师了！

改：

      我给你改的第二句，只是一个换个思路的参考，这个句子并不完美，你就直接用上了。其实想提示你的是，一个“共”或者“互、俱、同”等，都可以很简约地表达出你和闺蜜一起的行为，第一句、第二句都可以用这类词来表现，这样留给你叙事、抒怀、感慨的空间就更大了。第四句也是，我码了个“趣事、荒唐”你也直接用上。以后如果有时间，还是建议在重新梳理主题、情感的基础上重新组织句子，以期更圆润、更具神韵。这首诗的基础是不错的。
      此稿过关。请光敏兄按照前面几位同学的做法，另开一个汇总帖。

壶中岁月

次韵刘光敏《忆旧吟怀》并怀少年文友

浮云逝水各茫茫，携手同吟梦里尝。
一别江湖知不见，却教白发老冯唐。

重庆刘光敏

壶中岁月 发表于 2023-9-16 03:29
次韵刘光敏《忆旧吟怀》并怀少年文友

浮云逝水各茫茫，携手同吟梦里尝。

感谢老师悉心指导！感谢老师鼓励！老师辛苦了！

重庆刘光敏

已更改。谢谢老师！