小渔村中级三年级第一讲后勤组作业-评阅老师信手裁剪

花~愫

作业：继续填《江城子》用实例写出审词牌的过程。体现界字的作用；读最少20首江城子（用其中一例作审词牌例）。

兰舟

江城子 南来飞燕北归鸿
秦观
南来飞燕北归鸿。偶相逢。惨愁容。绿鬓朱颜，重见两衰翁。别后悠悠君莫问，无限事，不言中。
小槽春酒滴珠红。莫匆匆。满金钟。饮散落花流水、各西东。后会不知何处是，烟浪远，暮云重。
1、下阕煞尾及最后两句就是对偶句，烟浪远 暮云重
2、这个词牌中没有领字。
3、断句：357诗句为主，一个九字句；句子的节奏点与诗句节奏点相同。如 南来，飞燕，北归鸿 。别后，悠悠，君莫问。
4、上下阙的呼应都是是前景后情呼应 ，又上下阙呼应。上阕首句到第六句都是景 后两句写的作者心情。下阕也是如此。
借燕和鸿的相逢表达了苏轼与秦观，北宋词坛上的两颗巨星，一为豪放之首，一为婉约之宗深厚的师生情谊师生在落难中相会，却没有一丝相逢的喜悦。相向无言，愁容满面，两鬓苍苍矣。他们或许已经预感到“后会不知何处是”，也许今生无望！所以只有一再劝酒：“小槽春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟。”“饮散落花流水、各西东”，何等的凄凉！
5、起句煞尾的仄声用的音；首句与煞尾句子最后的仄声字上去，没有用入声。
6，界字是【逢】，围着相逢展开的，莫问不言，各西东后会，等等。
7，所押韵一东，二冬是宽洪，稳重 。四呼中用的合口呼是表现忧伤 悲观的。

江城子 特岗老师

青春宛似梦飞扬，课桌旁，教书忙。一片丹心，无悔寄学堂。纵使孤灯陪赤夜，公式里，有阳光。
特岗更待百花香，授倾囊，引芬芳。学子如苗，浇灌绿盎盎。它日参天成大树，心可慰，笑声长。

寻梦

江城子【邻家嫁女】

寻梦

邻家娇女做新娘，对轩窗，正梳妆，娇羞模样，清丽女儿香。慈母凝眸望几许，牵玉手，过厅堂。
门前爆竹喜洋洋，难新郎，姐妹忙，吉祥满路，祝愿好鸳鸯。回首频频迟脚步，不舍样，泪儿藏。

花~愫

花愫十五期三年级第一讲作业：
江城子•西城杨柳弄春柔                                                                                                                                                                                                                  西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
1）对偶句：动离忧，泪难收。人不见，水空流。                                                                                                                                                                             2）无领字。                                                                                                                                                                                                                              3）断句：西城|扬柳|弄春柔。动离忧，泪难收。犹记|多情|曾|为|系归舟。碧野|朱桥|当日事，人不见，水空流。上下阙一样。                                                               4）上下阙呼应：上片前三句写初春的离别，并未出现告别的对象而悲泪滂沱，已寓无限隐情。“犹记”两句转为忆旧，“多情”指恋人，“系归舟”指飘泊重逢的激动。“碧野朱桥”是当日系舟处所，又是今日处境。“当日事”唯存记忆，而眼前是“人不见，水空流”。即谓再度离别，再度“归来”时，已无人“系舟”，只见水流了！几个波折，诉尽赴约而不遇的绝望哀情。此词结构布局极缜密。下片“飞絮落花”印上片“杨柳弄春柔”；“登楼”印“离忧”；“春江都是泪”印“泪难收”；“韶华不为少年留”总提全词命意，天然浑成，意态兼善，神韵悠长。上下阙呼应。                                                                                                                                                                                                         5）起句煞尾的仄声用的音没有入声字。                                                                                                                                                                                        6）界字：每个词牌其界字的位置是有区别的
界字就是在一段中起到前后呼应避免句与句之间断裂的那个韵字
注意一定是韵字
同一词牌应该是一样的
吕调的上下阙的这个关键的韵字一般也是在同一部位
我们找一首界字明显的例词
这个界字一般是在每一段的中间
或者是第二个韵字
这首词的界字我认为是：忧。                                                                                                                                                                                                    《江城子*在水一方》文|花愫                                                                                            长天水露草沾秋。
几怀愁，
两心收。
一片汪洋、仿佛丽人留。
望断江中云雾暗。
几岸觅，
万江求。
千回逆水扰帆舟，
梦难休，
路常谋。
大浪追天、弯径与谁畴。
魂寄深情情几许，
云压处，
水湍流。

　

                                                            

寒江雪@

班助-寒江雪  三年级第一讲作业
江城子  秦观
西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

审词牌：
1，对偶:动离忧，泪难收.人不见，水空流.
2，没有领字。
3，断句以格律诗句式为主，九字句前四后五，第五字平声字。
4，上下片呼应。
5，起句，尾句的仄声字，没有入声字。
6，界字为“忧”。

江城子  秋

菊花凋落弄阑珊，雨纷繁，夜难眠。蝉噤荷残，落叶坠秋山。醉问天公秋去处，缘何短？空缠绵。

深宵月冷梦难圆，爱难言，念生寒。期盼相逢，分手又当前。别梦红尘常聚散，倾泪雨，叹无缘。

米雪儿米雪儿

江城子叹潇湘 米雪儿
一轮残月地凝霜，夜更长，漫凄凉。素影栏杆，无奈几彷徨。
倾世玲珑千古梦，空垂泪，叹潇湘。。

案前执笔葬花殇，赏孤芳，碎柔肠。烛韵轻摇，点点透纱窗，
难续前缘终逝水，天未老，地成荒。