小渔村16期四年级第九讲B组作业

虚舟致远

小渔村16期四年级第九讲B组作业


作业：

写一首咏物诗《五律 咏桃花》
要求：
1、物我要统一（即：物与人要做到不即不离）。
2、不得犯题字。
3、注意运用五律写作的各项要求。


评阅方法：
作为练习，这次作业的评阅，将采取组内互评的方式
1、诗评要求，依据上次讲义的诗评21条；
2、楼下的评楼上的；
3、第一个评最后一个；

墨客-

小渔村第16期四年级第九讲作业
B05墨客

《五律  咏桃花》
文  墨客

四月春将尽，人间陈碧开。
香薰娇蝶舞，色令美人偎。
流水迥然去，夏风随后来。
花垂魂化土，养护待春回。

墨客-

小渔村16期四年级第九讲作业
B09漂浮的云
《五律  咏桃花》

冬尽春伊始，粉面傲芬芳。
阡陌无人迹，枝头尽暖阳。
红尘焦骨贵，雅士楚兰香。
不羡浮名影，生平恋野乡。

爱上之爱

小渔村第16期四年级第九讲作业

五律《咏桃花》
文/醉清风
山川还未绿，粉面笑春迟。
雪尽残梅落，风频细柳随。
黄蜂悬玉蕊，彩蝶绕清池。
最是妖娆处，红颜倚树痴。

爱上之爱

点评B05墨客作业
《五律  咏桃花》
文  墨客

四月春将尽，人间陈碧开。
香薰娇蝶舞，色令美人偎。
流水迥然去，夏风随后来。
花垂魂化土，养护待春回。
1、        看起承转合还算清楚，首联，兴起，第一句交待时间，第二句联想。颔联，写出了春天的气息和颜色。颈联紧跟着扩展，写流水还有紧随而至的夏天。尾联合意，比的意思不是太浓。
2、        各句之间，没有断裂，联系紧密，层次分明，想要交代的事和物很清楚。
3、        起句是兴起，第二句陈碧开，那些沉寂了一个冬天的绿色，都展开了深深浅浅的绿色。合句的比有点不太明显。
4、        写景比较集中，有视觉、味觉、听觉的感受，没有景色堆积的现象。
5、        颔联的扩展很明显，对首联的绿色的延伸，写得很有寓意，用嗅觉、视觉来感知那些美丽的景色。
6、        整诗中，没有出现专用词。
7、        第七句的夏风随后来，收住了第六句的流水迥然去，为合句做了一定的铺垫。
8、        合句的最后一句，合的意境深意不太深。想像的空间比较小。
9、        时间交代的很清楚，用了四月，又比较清楚了，可以用清明、子规等来形容春天到了。
10、        承句中有动词，舞、偎，显得这个春天很生动。
11、        颔联和颈联14/25运用得还不错，几个名词错开了。显得灵动
12、        景色的描写很恰当，为第八句的合，起到了很好辅助作用。
13、        转句用流水和随之而来的夏风，做了一个很完美的转，使得合句的意境得到了很好的发挥
14、        全诗没有桃花的影子，但是可以看得出这是在写桃花。扣题
15、        此诗格式无误。
16、        此诗押的是上平十灰。韵部很宽。最后所用的韵字，阴阳搭配合理。名词动词相结合。很不错。
17、        全诗首字平仄比例4/4，合理，符合要求。
18、        本诗没有使用正格，存在重复字，人、春。
19、        最后一句，“花垂魂化土，养护待春回”。有比的意境出现，感觉可以回味的不是太强烈。
20、        本诗中入声字：月、碧、蝶。读起来还算朗朗上口。
21、        我个人感觉最后四句“流水迥然去，夏风随后来。花垂魂化土，养护待春回。”比较出彩。
墨客同学，本次点评为练习，有点评不当之处，请及时沟通。大家共同努力！:handshake

爱上之爱

点评B09漂浮的云作业
《五律  咏桃花》
冬尽春伊始，粉面傲芬芳。
阡陌无人迹，枝头尽暖阳。
红尘焦骨贵，雅士楚兰香。
不羡浮名影，生平恋野乡。
1、        起承转合合理，首联第二句兴起，把桃花比喻成美人的粉面，很形象。承句接着写桃花开在什么地方，是什么模样，转句扩展，写出桃花的性格，合句赞美其不俗的品质。
2、        全诗感觉没有断裂，而是层层递进，一步步将桃花所具备的良好品质展现在读者面前。
3、        起句是兴起，用粉面来形容美女觉得很动人，再用它来形容桃花，更是一种拟人化的表现形式，在读者看来，桃花的媚、桃花的艳与桃花的粉，在百草百花面前很骄傲。
4、        本诗景色描写不是太多，但是通过作者的描写，可以感受到那些景色，就在眼前一一彰显。不用过多的笔墨，就能想像出一个很完美的春天桃花开了的美景。
5、        承句的扩展，写出了桃花开在没人的地方，但是那种美丽，在枝头肆意的绽放。有人无人欣赏，都是繁花一片。
6、        全诗中，没有出现专用名词。
7、        第七句不羡浮名影，收住了前六句的意境，为第八句的合，做出了铺垫。合理恰当。
8、        第八句，虽然看似很平常，但是，把前几句想要表达的意思，做了一个总结性的概括。
9、        时间交代得很清楚，冬天就到尽头了，春天刚刚开始。不过，显得过于直白。布谷嘀、紫燕归来。都是形容春天的。
10、        承句中没有动词，显得有点不灵动。
11、        颔联、颈联，14/25没有运用。
12、        景色的配合的较少，渲染心情的力度差点。
13、        转句多少显得还是有点突兀，重点描写桃花所具备的高尚品质，傲骨、留香，都用拟人化的手法进行描述。
14、        整体内容没有分家，扣题不错，余韵很好。
15、        格式正确，没有错误。
16、        本诗选用的下平七阳韵，可选用韵部的字比较宽，积极向上，选用的几个韵字，阴阳平衡，有形容词，有名词，动感很强。
17、        本诗各句首字平仄比例为5/3，符合规定。
18、        本诗中，犯重字：尽。
19、        起句兴起，直接用粉面点题桃花，最后用情来做结，很不错，笔尽意未尽。
20、        本诗中入声字有：陌、不、骨
21、        这首诗，我觉得最好的亮点就是合句：不羡浮名影，生平恋野乡。把桃花的那种不羡慕浮华与宝贵，与郊野为伴性格表述无疑。
飘浮的云同学，这是俺第一次给你点评，评得有不恰当之处，请指正，大家一起进行讨论。

墨客-

小渔村第16期四年级第九讲作业

五律《咏桃花》
文/醉清风
山川还未绿，粉面笑春迟。
雪尽残梅落，风频细柳随。
黄蜂悬玉蕊，彩蝶绕清池。
最是妖娆处，红颜倚树痴。

墨客点评：
一、        起承转合清楚，应该说比兴都有。承句自然，转的不太明显，应该是在第七句转过，八句余味耐思。好！
二、        没有明显断裂。
三、        起句兴，合句比，都有做到。
四、        起句景物没有堆砌。
五、        承句拓展起句的景。
六、        专用词没有
七、        第七句铺垫的很好，可谓点睛。
八、        合句有余味。
九、        没有时间用语
十、        成具有动词，落，随。很生动
十一、        二三联动词位置处理得当
十二、        转的位子在第七句了，不是正格起承转合
十三、        景物和情感，我可能理解的不够，感觉不明显，有些情景分离
十四、        扣题
十五、        格式《五律  咏桃花》
十六、        选韵还行。韵字处理得很好
十七、        首字44，很好
十八、        平仄正常，正格
十九、        结句景结，留有余味
二十、        入声字，我要查，一时也写不出，见谅
二十一、        应该说，结句还是出彩的。


清风姐，墨客妄评，不当之处，见谅！以上观点，纯属个人观点哈！

飘雪午后

小渔村第16期四年级第九讲作业
B10-飘雪午后
五律·咏桃花
四月桃仙至，婷婷沐和风。
柔情千处媚，娇态万般红。
随蝶舞幽谷，凝香漫长空。
痴心春季发，不解为谁葱？