小渔村四期高级班管理组毕业考试帖

青平儿

一、写五律诗一首，题目自定。
   要求：

1、按讲义内容八句景加情；

2、根据作品主题所表达的内容简要说明是否合理用韵；

3、根据作品主题思想简要说明如何运用起承转合的；
二、审词牌《一剪梅》

   要求：简要说明该词牌的格式、音调、用韵等。

三、填词《一剪梅》，题目自定


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考试截止时间：2013年12月6日

秋阳

五律·山乡春早    秋阳
万里晴空阔，村庄雪听晨。
风微偏觉暖，芽嫩正含新。
闲看山乡早，喜逢几处春。
忽闻尨犬吠，可是见花神？


用韵 是十一真，符合诗的情绪的表达。
全篇围绕初春景，开篇环境描写，时间地点，第二联写具体的景，风和树木的变化描写，第三联写人，进一步铺垫，喜逢几处春，也许看见了几点梅花，早梅，第四联用画外音，村犬的叫声结束。


二《一剪梅》

   要求：简要说明该词牌的格式、音调、用韵等。
双调小令，六十字，上下片各三平韵。每句并用平收，声情低抑。亦有四句韵，五句韵，甚至句句叶韵者。

天涯清荷

天涯作业
五律·秋日感怀
秋风昨夜至，又见菊花黄。
残月含霜冷，枯枝沾露凉。
临窗书墨意，无意理红妆。
自上心扉锁，不知归雁忙。


先占个位;P

圣雪

一、写五律诗一首，题目自定。
《秋》
高秋笼古沼，静水泛澄光。
响竹心神净，发花脾胃香。
疏篱天已晚，玉镜影还长。
目及悲年事，烟消大漠荒。
还算合理，白脚可，用韵3:1，首联铺垫，颔联点染，颈联意转，尾联情景作结。第七句景不明显。
二、审词牌《一剪梅》

双调六十字，前后段各六句，周词三平韵，吴词四平韵。区别在与第四句是不是押韵。
这个词牌每句尾字都是平声，说明这词牌情绪是和缓的，缠绵的。
由于句句平收，本词牌又是押平韵的，一韵到底，有规律重字。

三、填词《一剪梅》，题目自定
《一剪梅》
一剪梅花满案香，欲说春荣，却觉春彷。
看花时节最无常，冢比杯深，梦比天长。
自古情多心易伤，一曲离魂，两寸断肠。
来年高阁束鸳鸯，朝沐清风，晚沐红阳。

农夫荷锄

农夫作业
一、 五律               
                   初冬
      遍野披寒色，柴扉望岭梅。      
       空篱偎旧院，初雪压孤槐。
      指冷琴声涩，杯凉诗意颓。
      枝头思绪起，翘首待春回。   

用韵 上平十灰 符合诗的表达情绪。
首联用远近景表述冬天的来临。承联通过较细致的景物描写加以拓展。三联转苍凉伤感的情绪，结句把这种愁绪化成对春天的期盼。

二、审词牌《一剪梅》

双调六十字，前后段各六句，周词三平韵，吴词四平韵。区别在与第四句是不是押韵。
这个词牌每句尾字都是平声，说明这词牌情绪是和缓的，缠绵的。
由于句句平收，本词牌又是押平韵的，一韵到底，有规律重字。

                一剪梅-耐冬
几树耐冬初竞寒，纤枝伸绿，饱蕾吐胭。
披霜荷露自悠然，不语冬风，笑立窗前。
入笔诗词皆瘦颜，韵随花落，意与景迁。
开轩凝望绽眉梢，春色满厅，跃跃入篇。

盛世飞歌

一、《五律*雾凇》
一夜春风到，枝头披白纱。
非冰然非雪，非雾亦非花。
玉树缀幽境，平湖映碧霞。
须臾飘落去，仙子到谁家？

作品用韵第十部平声：九佳(半)六麻通用。韵母以a结尾称开口呼。开口呼一般适合表达开心的感情。
本作品表达对雾凇赞美，所以用韵合理。
       该作品表述了雾凇的特征和对大自然的装点美。诗词结构为，起①、②承③、④承⑤、⑥转⑦合⑧。
前六句写了，雾凇的美的特征，第七句则写了它的一个特征，就是持续时间不常，没到中午，就都纷纷消融或者落下。以此为转，用以叹息雾凇的短暂的美。

二、审词牌《一剪梅》
双调六十字，前后段各六句。这个词牌每句尾字都是平声，说明这词牌情绪是和缓的，缠绵的。
由于句句平收，本词牌又是押平韵的，一韵到底，有规律重字。
下面填词用的是曹勋体 双调五十八字，前后段各五句，三平韵，不同于正格的是，将第三句与第四句和第八句与第九句分别合并为一个七字的句子。《一剪梅》之叠句弄姿无限，写景写情皆有低徊之致。用韵：三江七阳通用。ang，开口呼：一般适合表达开心的感情
《一剪梅*沈阳八景》
八景妖娆靓沈阳，柳堤踏春飞絮扬，曲径观叶更柔情，南湖泛舟，鱼跃荷香。
夕照卧波树影长，栈桥夜色点红装，水榭秋月撒银辉，锦绣家园，一派风光。

七色花

花心作业
五律 思乡情
淡淡西风举，纷纷缀叶黄。
蝶飞花乱语，雁过影成双。
谁解浮云意？犹怜鬓发苍。
无由声俱泪，何日归家乡？
起句平淡，引出秋天的意象。承句一乱进一步说明思乡心绪。
转句转到自己抒发的情感，进一步说明离家的思乡情。
合句有点黯伤，感慨自己的心声。

下平七阳韵。用韵应该勉强吧。
七阳属开口音，开口音一般是表达开心的，但不是绝对的。


一剪梅

一剪梅 又名《腊梅香》《玉簟秋》
此调以周词、吴词为正体。
雙調六十字，前後段各六句，周词三平韵，吴词四平韵。
记住正体有两个。区别在与第四句是不是押韵。
二: 周邦彥  每阙三平韵
周邦彦格式
中仄平平中仄平（韵）。中中中中，中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平，中仄平中，中仄平平（韵）。
中仄平平中仄平（韵）。中中平中，中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平（韵）。

三：词例又一體　雙調六十字，前後段各六句，六平韻。蔣捷
1， 格式
中仄平平中仄平（韵）。
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄平平（韵），中仄平平（韵）。

中仄平平中仄平（韵）。
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
2，韵：《一剪梅》这个词牌，所填的内容都是略悲伤的，都有些愁苦

一剪梅
秋雨凄凄寒意招，雨打尘嚣，叶落枝凋。
凭窗眺望雾丝绦，雁渐南遥，心盼银桥。
犹记亭前奏玉箫，池映风娇，音振琼瑶。
奈何相隔路迢迢，酒为谁调，衣袂云飘。

一菂

一菂作业
一、     五律-秋夜
懒月照西窗，清辉雪共霜。
寒被斜晓梦，红罗漫仙乡。
残字闲云阙，疏词醉粉墙。
斯人说故事！无语恨更长！  
用韵平声七阳，比较适合表达缠绵悱恻的情绪。
首联用特定景物铺垫，颔联点染，颈联意转，尾联情语作结。
二、审词牌《一剪梅》
双调六十字，前后段各六句，周词三平韵，吴词四平韵。区别在与第四句是不是押韵。
这个词牌每句尾字都是平声，说明这词牌情绪是和缓的，缠绵的。
由于句句平收，本词牌又是押平韵的，一韵到底，有规律重字。
三、
一剪梅--春愁
鹊唱枝头轻叩窗，鬓云乱度，懒弄梅妆。
病中不晓柳丝长，远眺凭栏，春意芬芳。
意气只为豆蔻扬，青春难再，徒惹愁肠。
朱桥碧野笑君狂，步履蹒跚，鬓染秋霜。

六一后人

六一毕业考试帖
一  五律  雪归
狂飙舞雪斜,漠漠似胡沙.
鸟冻寒枝缩,天低远径遮.
此时临岁暮,归客在天涯.
古驿行经处,欣然见酒家.
二 审词牌《一剪梅》(别体)
双调六十字，上下片各六句，格式相同.此体和李清照词在七言句式上有差异,李调是仄起平收,此调是平起平收.其余相同.句句押平韵.可重韵.
三 一剪梅  特区夜生活
华灯明灭透轻罗,舞影婆娑,眼送秋波.一盏拉菲费几何?坐拥娇娥,环伺娇娥.
深宵还有拾荒婆,收获无多,艰苦犹多.他乡生活总无那,但听笙歌,淹没离歌.