却上心头成联练习本

却上心头

却上心头成联练习本

却上心头

作业：临摹
郭沫若题新疆天池联：
一池浓墨盛砚底；
万木长毫挺笔端。
上联，将深蓝的天池水比作盛在砚底的浓墨，池周围的山如砚池边缘；
下联，将山上的密密树木比作挺立在笔杆前端的毫毛，座座尖山就如枝枝笔杆。生动、形象，有意

瑶池碧水群峰抱
雪岭白云万木拥【却上心头】   

小溪拾贝

却上心头 发表于 2013-6-17 12:34

                               
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作业：临摹
郭沫若题新疆天池联：
一池浓墨盛砚底；

俺来给师姐捧捧场！嘿嘿。。。。。咱俩个用一个本子行不？

却上心头

小溪拾贝 发表于 2013-6-17 13:18

                               
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俺来给师姐捧捧场！嘿嘿。。。。。咱俩个用一个本子行不？

好啊，求之不得。

却上心头

却上心头 发表于 2013-6-17 13:22

                               
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好啊，求之不得。

知道

却上心头

一、对句
出句1、青山姓字何须问【马甲老师】
出句2、莲心尘不染【马甲老师】

二、成联
模仿古人题写岳阳楼联中任一联，以黄鹤楼为题写联。
不知为谁撰写，但高挂在此楼正厅：
四面湖山归眼底，
万家忧乐到心头。


晕师留言：
打个比喻可以这样写：
写黄鹤楼，但是模仿的是岳阳楼的联
这样就可以仿照其句式、语气等装入黄鹤楼的东西
这只是一个思路，初学可以试试
交作业的时候，必须把两个联一起发上来
即自己写的与被模仿的
初学不要模仿太长的，最多四个分句

却上心头

一、对句
出句1、青山姓字何须问【马甲老师】
对句1、沧海容心岂不言【却上心头】

出句2、莲心尘不染【马甲老师】
对句2、天意尔难为【却上心头】
           诗意俗难沾【却上心头】
   
二、成联
阅读下文，《题兰》对联一幅

奇葩群聚无争意
幽谷独居亦吐芳【却上心头】

三、临摹
模仿古人题写岳阳楼联中任一联，以黄鹤楼为题写联。
不知为谁撰写，但高挂在此楼正厅：
四面湖山归眼底，
万家忧乐到心头。

三楚名楼乘鹤至
两江骚客赋诗留 【却上心头】

却上心头

3、晋祠云陶洞　傅 山

　　竹雨松风琴韵；

　　茶烟梧月书声。
临摹
饮酒诗文国事
品茶书画节操【却上心头】

4、书斋联 金圣叹

　　真读书人天下少；

　　不如意事古今多。
临摹
知书达理多群体
祸国殃民少数人【却上心头】

却上心头

6、题歌台　李 渔

　　休萦俗事催霜鬓；
　　且制新歌付雪儿。
临摹
莫叫杂音侵肺腑
已将雅韵入心田【却上心头】

7、贺毛稺黄迁居　前 人

　　望重不宜居闹市；

　　书成恰似入名山。
临摹
饱学之人居栋宇
功成名就隐深山

　　

燕山荠

围观~~学习~~勤奋滴童鞋！

却上心头

11、无 题　冒 襄

　　风流顾曲情如绪；

　　寥廓横空鉴若华。
临摹
才情横溢韶华逝
琴曲悠扬思绪长

12、拂水山庄　柳如是

　　浅深流水琴中听；
      远近青山画里看。
临摹
曲廊回绕浮于水
小岛环拥远对山

　　

却上心头

燕山荠 发表于 2013-6-20 21:04

                               
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围观~~学习~~勤奋滴童鞋！

还请老师多指点。敬茶！

却上心头

●　出句的一些常见毛病必须告诉同学，直接举例
１出句：月入闲窗乡梦远
－－「闲」窗跟乡梦的情结不合拍，或者「月挂空窗乡梦远」参考。
出句：风梳小径花魂瘦
－－风「梳」小径，该是轻柔的，像人梳头，用这个字与「花魂瘦」的意象冲突。或者「风袭小径花魂瘦」参考。又或者你挺喜欢「梳」这个字，那就改改后面，「风梳小径花心喜」之类。　
　出句：淡淡云烟锁绿谷
－－云烟「淡淡」的怕是「锁」不住。
----望海兄提点，三仄了。
　出句：娇花隔岸吟风骨
－－「娇」花要联系「风骨」，有通感上的困难。
　▲以上“明显”的前后关系矛盾应该注意。（也许是前后用词的情绪格调不同）
２出句：酒满风邀月
－－「风」跟「酒、月」的关系不清。或者「酒满诗邀月」参考。
　出句：浊酒半杯轻燕影
－－「酒」跟「燕影」的关系不明朗。因为关系不明，所以联意就跟着不清。
　▲以上前后关系不紧或失联，各自表述，造成意散。
３出句：花红柳绿春天醉
－－花红柳绿就知道是春天了，后面的「春天」位置有些浪费，可换别词。比如说「花红柳绿诗心醉」。
　出句：踏雪寻梅韵
－－「踏雪寻梅」意已足，梅之可寻以韵限之，是自限！
　出句：日暮斜阳披肩照
－－看到「斜阳」已知「日暮」，取象重覆。
----经望海兄提点，「肩」处出律了。
出句：月映池荷池映月
－－回文重技巧外，意境也要兼顾。「月映池荷」景致已出，多言「池映月」没能为整句再添令人心动的元素。
　▲以上说的是赘笔，有的是浪费位置，有的是画蛇添足。都不能为出句的意境加分。
４出句：日月诗怀存玉案
－－「日月诗怀」是什麽样的情怀？费解。具体或可想像的依据没有着落。
　▲以上表意不清。另外说明有种联用冷僻字或用冷僻典故，这种不算病句，联意可解，只有宜不宜，好不好的问题。
５出句：夜晚瞧天吟朗月
－－「瞧天」意思懂了，可别扭，也多余。
　出句：月洗竹林一圃清
－－竹林用「圃」没听过。或者「月洗竹林三径白」参考。
　▲以上意思能看明白，但觉别扭或用字不准。
审视出句：琢磨出句的所有信息是先决要件。把别人的出句当成是你写的，出对句如出一人手，才有可能合拍。
学习一：先找主语
尤其是动词，这个动作是谁做的，主角是誰？有的句子主语就是前面的字词，但也有的句子主语不在句中，隐藏着。
例１：夜深萤入幌，
　　　春暖鸟窥帘。
僧：「入幌」的是谁？是萤。「窥帘」的是谁？是鸟。「螢、鸟」是主语，是做这个动作的主角。
　　鸟偷窥这个动作是种拟人的写作手法。
例２：
出句：一樽且对春风饮
对句：满卷尽愁柳絮飞
僧：「饮」不是“春风”在饮，是“我”在饮，「饮」的主语是“隐藏着的我”。（我）一樽且对春风“饮”。
　　对句的「飞」是柳絮在飞，不是“我”在飞。满卷尽愁（柳絮）“飞”。
　　两者主语不同。
例３：
出句：鸟语花香吟绿水
对句：星疏月朗照青山
僧：「鸟语、花香」、「星疏、月朗」都是句中自对，也都是并列词组。
　　出句的「吟」是谁在吟？
　　是“我”在吟！鸟语花香的环境下，“我”吟绿水。
　　不会是（鸟语花香）当主语，因为「鸟语」可以看做是在吟唱绿水，「花香」可怎麽“吟”呢？
　　对句的「照」明显是“星、月”在照青山，不会是“我”在照青山。
　　两句关键动词的主语不同，失衡。
　　或者我们可以这样改：
　　鸟语花香（我）吟绿水，
　　风清月朗（我）访青山。　（“访”也可以是“友、入…等）（为什麽“星疏”不好？星都疏了还「照」，没意义）
出句：山径堆云迷去路
对句：池塘邀月醉归人
僧：联意不错，「邀」有误。「山径堆云」是「云堆山径」，山径是定语，不是山径自己能堆云；池塘却是自己邀月，主语不同。或者改「池塘有月醉归人」，如此迷去路的云，醉归人的是月。
----经望海兄提点，「定语」有误，应为「状语」。
学习二：有我？无我？
除了上面举例的“隐藏的我”外，常见的还有一种动词的主语不是我，但是句意“有我”的存在。
出句：春践旧约来老舍
僧：「春践旧约」当然是跟“我”相约，来「老舍」当然也是“我”的家。
出句有“我”在里面。对句不能纯写景，最好也带入感情。
出句：春践旧约来老舍
对句：燕思故友返农乡
僧：意境衔接较好。春来老舍，燕返农家，又是因为思念故人，深进一了层，使物我产生情感的联系。
出句：篱疏栽竹补＝原对＝院静种花看
对句：心静抱琴弹
僧：「心」字我觉得如果改一下，不要直接托出心静这层境界，可能会更好一些，比如原对句用「院静」，借“我的院子”的静来说“我”的静。或者也可以反其道而行，取一个动态的环境，相衬外动内静的我，比如说「蝉响、泉响」之类，你说我是抱琴和蝉鸣也行，你说我无视蝉呜泉响，自得其乐也行。
学习三：虚词实词
出句: 斜阳一抹依山远
对句: 残月半钩醉梦迟
杜衡：出句是白描写景，对句亦应同之。上联远景，对句可写近景；出句描色，下联可绘声。梦字太虚，经常有这样现象，有不可想之词，则以梦、韵替之，感觉是偷懒：））
出句：一竿钓尽千江月
对句：孤盏容得半世闲　今音
僧：我的出句要看你怎麽理解，不同心情不同解读。你可以说是种闲情，我也可以说是种豪情，要说它是夸张语我也不反对，说藏著一丝的落寞情怀那也行。
所对情绪也多端，一钓竿、一壶酒（盏的原意是酒吧！不要跟我说是一盏灯喔），半世闲在千江月。一种悠闲夹带一分孤独。情境把握可，只一个「闲」对「月」，一虚一实宽了点。
学习四：手法，拟人？比喻？…
出句：花间香句鱼来索
对句：书内玉颜士俱迷
僧：前半好。「鱼索香句」拟人，「士迷玉颜」失了拟人味。类似者或可「帘内娇容鸟欲窥」参考。
学习五：组字之间的关系。联眼
出句：草木深深遮石径
对句：云烟淡淡锁松山
僧：云烟「淡淡」的，怕是不能「锁」山。
出句：独钓寒江，曲笔如钩诗作饵
对句：常吟冷月，高谈似玉酒当歌
僧：钓－－钩－－饵，关系紧密；吟－－玉－－歌，相扣不紧。
出句：花心涵玉露
对句：柳叶荡和风
僧：既是「和风」，「荡」就猛了些。
出句：梨花带雨一枝醉
对句：翠柳携风四野狂
僧:「携」不切，翠柳不是柳絮，不能跟风一样“四野”狂。
六、前后段落之间的关系。前后结构阴阳属性
出句：(春来)(花竞艳)
对句：(雨至)(柳添香)
僧：出句因果关系，对句不明。柳我没见过，应该也不是以香取胜的。「风过柳摇姿」稍好些。
出句：溶溶月色风梳柳
对句：阵阵花香味醉人
僧：「味」承「花香」而来，味跟花是从属关系，「风」与「月色」是两种不同。
出句：柳絮轻薄桃莞尔
对句：莺歌婉转鹤悠然
僧：桃莞尔是因为柳絮轻薄，不只是单纯的并列关系，前后有因果。对句前后关系不明，鹤悠然是因为莺歌婉转？再个，莺莺燕燕通常指有人烟的地方，鹤通常是不喜欢人烟的，为避人烟鹤别山，取材在一起，自然界或许是有的，通感不太适合。
对句: 晚照寒霜，暗香疏影一窗绪
出句: 凄风冷雨，落叶残花遍地秋
云卷：这个不好，落叶残花是直接列物，暗香疏影是曲笔写花（一般特指梅），已在下联之残花之中了。若是以窗取景，有案头的素弦小字、有窗外的老树寒鸦，或更远处的孤帆只雁...把镜头打开，应选择更适合的意象入句.
学习七：写景？抒情？言志？论理？寻趣？主旨是什麽？
出句：梅花独在雪中开
僧：如果是「梅花雪中开」，那我们可以把出句看成是在“写景”，也可以把出句看做一种“哲理”。现在多了个「独在」，「梅花独在雪中开」看成写景比较不妥当，拿来当哲理会比较好些，强调梅花“独在”“雪中”才开；假设出句是「独有梅花雪中开」呢（先不管律）？重点又偏移到“梅花”了，强调只有梅花才是雪中独开的花。

却上心头

学习八：判断联意阴阳
出句：共坐春风倾意气
对句：独游寒寺生忧愁
僧：有头重脚轻之病，上联大气，下联气弱。联意阴阳不谐，出句向阳心态，对句转阴无来由。
出句：清溪浮翠缓
对句：冷雨打香残
僧：这句明显情隔，阴阳不谐。出句给人的感受偏阳，对句调子调得太阴，上下的意象分述不同的感受，情绪上会让人感到突兀。
出句：新词旧调吟春好
对句：素手琴心抚月明
僧：吟咏春天的好，新词迎新，旧调怀旧吗？在这里，新词旧调隐含有「立足过去，放眼未来」的味道。整个上联的意象是向上提升的，对句不宜淡处理。
所对基调过淡，没能激发生气。
做为句中自对，「素手」对「琴心」过宽，类似「剑胆」可。
学习九：体会弦外之音
出句：柳线低斜空钓月
对句：松针微抖细缝云
僧：上联有比兴，下联看不出来。
柳，「欲钓湖中月，难辞岸上风」。「斜」，因风起，表外因;「低」暗示本来可以入水，现在却只能望月空叹，基调很无奈。上联不应单纯只看是拟人描景。
出句：篱外徘徊，不忍听一管苍凉，满庭落寞
解题：
篱外徘徊不忍听，显然「一管苍凉」同「满庭落寞」一样，都在庭中能闻。篱外就听不到了？我想还是听得到的，「徘徊」只是不忍听偏又不想远离。这个不想远离也许是因为一管苍凉正是心之所系。
篱外人的情绪如何？这将影响我们对句的基调。
１、也很沧桑落寞：因为沧桑，所以怕听，怕外感生内应，再撩起伤情。。。对句基调从「阴」。
出句：篱外徘徊，不忍听一管苍凉，满庭落寞
对句：风中惆怅，空悲叹十年寒苦，半世蹉跎
僧：这个好在「风中」，可以是同一时间、同一地点的统一。人在篱外徘徊，心在风中惆怅。。。步调更和谐。
但是个人不喜「寒苦」，太直接了的感受，我们试著转折一下，用「风中惆怅，空悲叹十年经略，半世蹉跎」，想像一下主人翁是个雄才大略之人，奈何造化弄人…。
２、只是一种悲怜：也许吹箫的人是所关心的人而已。从这条思维，对句的路比较宽。可以定调为「阴」，跟著环境的渲染一吐悲怜；也可以定调为「阳」，把悲怜化为祝福或寄以希望。
例：
出句：篱外徘徊，不忍听一管苍凉，满庭落寞；
对句：风中祈祷，愿重见此间欢笑，往日温馨。
应对技巧：不是要总结如何应对。应对法无定法。以我的有限圈囿你们的无限是误人子弟。只是想探讨一些常见的技巧罢了，参考就好，不见得是最好的。
学习十：动画。横向、纵向延伸
出句：清溪浮翠缓
对句：野径绽梅娇
僧：同样都是从空间入手，两处不同的景色组织成一幅“动画”，美感加强，是种补充手法。给你另一种思路参考（参考就好），当你在构图一幅山水画的时候，画了山画了水画了树，如果要再加些东西，你会加些什麽东西？景物有了，也许可以加入“人”。山水画里多有人，那是种移情作用，赋于山水人的性灵，也寄托人于山水的性灵。比如「野叟落钩闲」参考。
对句：风送梅香来竹院
对句：月移松影入轩窗
僧：这是初学者常见的以景对景思路。另一种参考，把人带入
对句：客携陈酿共溪窗
出句：几度秋风斜雁阵 对句：一时冷雨断人行
僧：「几度」给人「时间」的过渡，对句「一时」也是时间概念，不是不行，给人感受面狭窄了点。或者可从「地点」著手，满天冷雨断人行。
学习十一：时隔、景隔、意隔
出句:梨花带雨一枝醉
对句:墨菊伴秋满院香
僧：时隔。上联是写景的意境联，对别的季节虽然也可以，但不会是最好。“写景”联统一时序更能融为一幅美画。
出句:云摇月影柳牵风
对句:泉照山容雁戏霞
僧：上联的「云」摇月影要牵强些，「摇」的动作联想对云来说并不贴切，「竹」摇月影较形象，风摇竹筛月影，照应后面的「风」也较整体。「柳牵风」就很不错。
泉较小些，要「照」山容，以小见大要勉强。比如「湖映山容」就适切些。「雁戏霞」的问题，一是「戏」的动作联想对雁来说较无说服力，二是上联夜景，「霞」有时隔的问题。
出句：昨夜松边依月醉
对句：今朝溪畔叹春残
僧：这是「意隔」。虽然在现实中，昨夜一个心情，今朝一个心情，是有可能的，但是在对联两行中，还是尽量统一主旨比较好些。上联联意并不「阴」，下联「叹春残」，笔调转阴，情绪落差较大。或者「看云停（飞）」可以参考。
学习十二：直白
我的观念，「直白」不是字词通俗易懂，而是意境直接表白，说完了就没有余味可嚼。比如出句：喝一口家乡井水[扫地僧]，浅显易懂，直白吗？我认为不能如是看。整句只写了一个动作而已，感情是「蓄而不发」。
出句：枕畔留香难入梦
对句：弦间凝憾易伤怀
僧：难入梦者，留的香应该不会是书香，书香好入梦。大概是枕边人不在了，闻着留下的香味才难以入眠，情调属阴。
对句「凝“憾”」「易“伤怀”」都是直接表白了内心的情感，直白了。这种遗憾和伤怀应该留给读者。不要拳头打直了，要留三分劲。
意境联要避免直白。小提两个方向参考：
（一）以人为主语时，避免直接把情绪用语带上，例如流泪、泣之类，你的感触都说完了，看联的人就无想像空间了，至少也得留个三分虚。以人为主语，可以考虑用「动作」来表达、隐喻、借比，含而不露。前面或可参考「弦间凝指…」，手指停住不动会是什麽情况，后面三个字再斟酌补述，气氛凝结下，可以延申很多，可以是伤怀，可以是感叹知音少，可以是感怀过去，遥想未来，……。比如「枕畔留香难入梦，弦间凝指似临秋」，多借秋的一层萧瑟。
（二）以身外之物为主语，就尽可能挑逗情绪，天马行空。比如以花为主语，写「她」的娇态，写「她」的情绪之类，要用以传神。如兄联，可改「花心凝泪…」之类。借花的情绪隐喻自己的感受，或者「花心凝泪只无言」参考，花之泪是我之泪，花无言即我无言。
学习十一：阴阳错位
http://www.china-liandu.com/view ... p;extra=&page=1
出句拾階
　　学过一段时间之后，很多人会开始怕出句。慢慢会发现，句型、手法、用字乃至于意境都开始重覆，写多了自己都觉得无聊。也所以很多老鸟会渐渐疏离应对这个部份，因为写来写去，看来看去，对来对去都大同小异，新鲜感在流失。
　　网络上写关于出句的不太多，我想介绍给大家的不是理论，而是一种途径。有些旁门左道，说实在难登大雅之堂。不过，我相信应该对某些人有用。
　　声明：１、即思即写，肯定不够周延。各位有好的材料或是见解补充，非常欢迎，谢谢。２、菜鸟建议从头做起，老鸟自己看着办。
●　出句练习拾阶：
（一）初阶：临摩（限制较大，引导较多）
一、从前人下联对出上联，此上联即是出句。
　　拿出古联，把上联部份遮住，一定要先忍住不要看。
　　举例：古联下比是「偶贪杯酒得狂名」，字对字乱对一下，「不爱盘棋丢妄语」，不知所云，修顺一点，「爱下象棋无妄语」，大白话也行，再修一下，「松下奕棋无俗语」也行，天马行空一下，「松下奕棋风得子（势）」也成（棋有“得子、得势”术语。“得子”就是多吃了对方一颗重要棋子，像是车、马、包；“得势”就是情势明显较好。风放倒的是棋子还是松子？也许两者都可以想像得趣。）
　　这个时候对句的要求不高，只要注意本身句子的内容就好，与下联的关联或结构不是重点。
二、再仿改前人上联句式。
自己乱对之后，回头看看原上比，「爱拄杖藜增老态」，对比我们乱出的，恩～学习。顺便再拿原上比仿造或改造一下，想增减哪里就修哪里，偷天换日得「爱看古书增老态」，好像也不赖～“古”“老”联系更直观。
三、读一首诗词（也建议采用“清联三百副”），撷取某一些字句出句。
　　学学古人或是现代名家句子之外，也是要换换口味才不会腻。随便抽出一首诗词，“偷诗”者“偷师”也。看诗要连鉴赏一起看，有助了解与学习点评。
　　　　　　蝉　　虞世南
　　　　垂緌饮清露，流响出疏桐。
　　　　居高声自远，非是借秋风。
　　鉴赏：这首托物寓意的小诗，是…（以下省略）
拼凑一下，例如出句：蝉响疏桐，不藉秋风声自远；
　　　　　　　玉楼春　　　李清照　
　　红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未。　
　　不知酝藉几多香，但见包藏无限意。　
　　道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。　
　　—来小酌便来休，未必明朝风不起。
　　　鉴赏：这是一首著名的咏梅词…（以下省略）
读这首词的时候，刚看过一幅古联「去岁花开今岁果，今年树发去年枝。」，特别对“琼苞”“去年枝”印象较深，灵思就产生了连系，组成了下面出句。
出句：琼苞新放去年枝，可是东风怀旧？
　　当然，这种读诗词出句各自因缘，只是想告诉你这个方式也是种催化剂。
（二）进阶：半成联（限制较小，引导较少）
一、嵌字提领
　　搜索一下诗词名句（用意顺便学学），随便拿一句来练，比如「古道西风瘦马」，一个字练一句，先嵌在第一字看看，想不来就再试嵌第二字，再想不来就嵌第三字，以此类推。久了也可以玩点花样，依序嵌字，或者自我设限字数。
　　　　出句：古卷翻寻前世友（不要臉，古卷名家是我前世好友，哈！意境联绝大多数都是这麽滴虚伪。。。）
　　出句：问道青山云带路、取道书山攻绝顶、取道书山开智慧、取道书山游古迹…
　　出句：翦烛西窗听夜雨
　　出句：时有清风争入户
　　出句：经风奇石瘦
　　出句：一旅风尘牵马过
写得好不好无所谓，写就对了，日子久了，总有自己比较满意的句子。
二、抱残守缺：也许有几个字蛮喜欢，那就紧咬不放，看看能为这个词（组）写出多少个句子。
　　举例：一开始我尝试写了个四七式
　　原句：交臂古人，糊涂常饮诗中酒；
　　感觉不是很理想，后来就又围绕「诗中酒」写了几个出句
　　变句：心花兑入诗中酒
　　变句：种花为酿诗中酒
　　变句：肠枯可饮诗中酒　
　　变句：忘情莫饮诗中酒
　　延伸类型：功夫深了也可以读一首诗词，撷取某一意境出句。或者围绕同一个主题出句。
三、训练各种修辞技巧。
　　１比喻法　　出句：竹阴活似板桥画
　　２拟人法　　出句：万里悲秋风哽咽、花间香句鱼来索、谷庭麻雀争门派（这种大家用得最多）
　　３夸张法　　出句：一竿钓尽千江月
　　４直述　　　出句：桃溪宛转春流野
　　５双关　　　出句：情路不容人借过、一竿抛甩悲风暗雨
　　６设问　　　出句：今夜谁人歌古调？
　　７句中自对　出句：篱外徘徊，不忍听一管苍凉，满庭落寞；
　延伸类型１：日后尝试写成联的时候，可以参考清联三百副中的句型（比如人家怎麽用领字啊，句中自对啊，排比啊）自我训练。有助于提升语感和调理长联的气脉。
　　延伸类型２：可按各种风格来尝试出句，雄浑、刚健、婉约、淡雅…等等。这个真的是难，呵

却上心头

却上心头 发表于 2013-6-21 10:23

                               
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还请老师多指点。敬茶！

那我怎么看别人都喊你老师呢。

却上心头

出句01：高歌扬正气 ;【胡图】
对句01：雅曲赋幽情【却上心头】
出句02：爱诗来雅苑；【碧草蓝天】
对句02：寻梦去仙山【却上心头】
出句03：秀士风流出雅句；【紫雨云烟】                     
对句03：文人倜傥赋新诗【却上心头】
出句04：骤雨欲来风送信；【清风素月】                     
对句04：仙人已去鹤归家【却上心头】
出句05：桃笺锦字相思赋；【紫雨云烟】                     
对句05：绿水青山寂寞人【却上心头】
出句0６：大树长成凭沃土；【18B403碧草蓝天】(今）
对句06：雄鹰展翅仗蓝天【却上心头】
出句07：心无旁骛情思远；【却上心头】                     
对句07：别有所图谋略高【却上心头】
出句08：中通外直清香溢；【却上心头】                     
对句08：上正下歪邪气增【却上心头】
出句09：两岸风鸣舟一叶；【资水渔夫】                     
对句09：满江潮起浪千层【却上心头】
出句10：笔写我心，何必问知人有几【燕山荠】
对句10：曲抒君意，枉空叹懂尔无多【却上心头】
出句11：大道于心，何日功成蝴蝶梦【方兴】                                                         
对句11：长缨在手，他年缚住猛苍龙【却上心头】

却上心头

13、九曲溪　黎士弘

　　九曲初通三岛近；

　　万山遥拜一峰尊。
临摹
数峰耸立风姿绣
九溪清莹韵味长

14、湘西草堂　王夫之

　　清风有意难留我；

　　明月无心自照人。
王夫之
高风亮节尘难染
授课著书俗不侵
　　  

却上心头

成联习作
1
心无旁骛情思远
别有所图谋略高【却上心头】
2
中通外直清香溢
上正下歪邪气增【却上心头】
3
古今名曲弦中出
中外骚人指下弹【却上心头】
4
弦中修品性
指下诉幽情【却上心头】
5
桂魄澄辉思故友
玉英沐雨惹新愁【却上心头】
6
莺啼一曲芳心乱
燕语三休香梦无【却上心头】
7
合咏·琴
蜀僧弹尔修品性
楚客闻君洗尘心
8
合咏·琴
弦中奏出高山曲
指下弹来流水音

却上心头

成联习作

题李清照
词苑奇葩，感时咏史传千古
诗文绝妙，收籍著书度一生【却上心头】

却上心头

出句01：梅藏雅意待诗掘；【心河艄翁】
对句01：夜掩幽情等月来【却上心头】
出句0２：雾玩魔方，随地溪山皆海岛；【心河艄翁】
对句02： 风携雨至，满河花叶似浮萍【却上心头】
出句０3：深院梦阑莺唤起；【饮者留其名】
对句03： 密林雨急燕归来【却上心头】
出句０4：起舞荷心蛙妒蝶；【半水清】
对句04： 听歌杨柳燕偎莺【却上心头】
出句05： 遥瞻野鹤白云间【胡图】
对句05： 俯看荷花绿水上【却上心头】
出句０6：团扇引风消暑意；【半水清】
对句06： 友人探病送温情【却上心头】
出句07： 云封古木藏寒寺；【紫雨云烟】
对句07： 雾锁深山留客人【却上心头】
出句08：  牧笛悠扬春正好；【心河艄翁】
对句08： 流莺婉转日初长【却上心头】
出句０9：雪沃梅花诗正蕴；【心河艄翁】
对句09： 风吹柳岸雁才来【却上心头】
出句10： 梅萼枝头轻挤雪；【心河艄翁】
对句10： 泰山顶上静听风【却上心头】