小渔村16期二年级第三讲E组作业***评阅老师海***

天明照心

小渔村16期二年级第三讲E组作业***评阅老师海***

作业
1、简单写明承的作用
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

乡关愁客

小渔村16期二年级第三讲
E03-★乡关愁客<
1.简单写明承的作用
答:承，即承上，就是承接开头的意思，
2以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
    咏菊   鄉關愁客
任使風霜滿世間。欲隱陶令不買山。
剩有秋色供人醉，哪能詩賦動鄉關。
今日對花知傲骨，明朝臨難仍笑顏。
舞起琴弦何等事。傷殘無命敢追攀，

三郎

小渔村16期二年级第三讲E18三郎作业：1、简单写明承的作用
答：承，即承上。承接、从属并辅佐于起句。这一目的就是让起显得更有力度。包括（景承，意承）
主要是对起的承接，顺着起句自然而然延伸，并有点题的作用。

三郎

小渔村16期二年级第三讲E18三郎作业：2、七律《咏菊》                     独艳东篱五柳家，
不同蜂蝶恋春华。
生来愿作延龄客，
入枕还名长寿花。
潜夜清香倾小院，
乘风金影醉帘纱。
怜君遥望故乡月，
岁岁重阳一盏茶

两棵树

小渔村16期E组长-两棵树作业
七律·咏菊
雁阵排开一字愁，三千花瘦半园秋。
东篱对月无余草，北苑迎霜唯此俦。
且倩还家陪笔淡，将烹入酒养心悠。
尘嚣但付西江水，诗意繁星一棹收。

承的作用：
承，即承上。承接、从属并辅佐于起句。这一目的就是让起显得更有力度。包括（景承，意承）
主要是对起的承接，顺着起句自然而然延伸，并有点题的作用。
我自己理解承，就是过渡，就是把意思接过来，然后往内里引。

沧桑※

咏菊～不犯题/七律
待临九月谁同梦，凋尽残花我独开。
遍岭疏枝黄叶落，满园瘦蕊暗香来。
清新淡雅堪齐竹，冷艳孤高亦比梅。
肯与纤魂弦下伴，赞君奇骨傲霜台。

承的作用：
承，即承上。承接、从属并辅佐于起句。这一目的就是让起显得更有力度。包括（景承，意承）
主要是对起的承接，顺着起句自然而然延伸，并有点题的作用。

@枉凝眉

小渔村16期E19-枉凝眉作业
1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，
承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。
对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。

2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

七律   咏菊

露凝霜重正重阳，何处黄昏送蕊香？
人字雁群过碧落，稀疏篱畔露金黄。
不须春艳争颜色，独在深秋吐雅芳。
摘瓣素妆新煮酒，举杯谁与共愁肠？

@枉凝眉

@枉凝眉 发表于 2013-5-22 15:14

                               
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小渔村16期E19-枉凝眉作业
1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，

谢谢狂花老师的点评。:handshake

三郎

谢谢狂花老师点评！

慧能

1.简单写承的作用。
答：是在起句的基础上，进行扩展、扩张，而不是还停留在起句上，原地不动。

七言律詩　押陽韻  咏菊
暖和花艳菊无踪，寂寞断垣篱栅长。

蜂蝶寻香消蜜浪，佳人争宠遣时光。

延年独放天渐冷，芳众喧哗春已藏。

冬去春来开不同，绿枝陪衬亦平常。

墨魂

小渔村16期二年级第三讲E组作业***评阅老师海***


作业
1、简单写明承的作用
承的作用：
承，即承上。承接、从属并辅佐于起句。这一目的就是让起显得更有力度。包括（景承，意承）
主要是对起的承接，顺着起句自然而然延伸，并有点题的作用。
我自己理解承，就是过渡，就是把意思接过来，然后往内里引

2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

墨秋

承的作用：
承，即承上。承接、从属并辅佐于起句。这一目的就是让起显得更有力度。包括（景承，意承）
主要是对起的承接，顺着起句自然而然延伸，并有点题的作用。
2以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
咏菊
【墨秋】
不与百花争艳丽，且同清露待寒流。
案前伴酒新篇雅，月下眠香曲径幽。
蕊冷非因颜色逊，傲霜只为气相投。
自逢五柳一知己，别样风流尽占秋。