小渔村16期二年级第三讲B组作业***评阅老师长久***

天明照心

小渔村16期二年级第三讲B组作业***评阅老师长久***

作业
1、简单写明承的作用
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

将心靠岸

小渔村16期二年级第三讲作业
B18品读自己
1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
七律 /咏菊
金英一簇沐秋阳，
色艳群英傲冷霜。
玉骨冰魂高洁品，
芳熏百草暗盈香。
悠然笑傲霜林晚，
帝女花开万古长。
把酒东篱吟寿客，
诗心入梦赋吉祥。

墨客-

小渔村第16期二年级第三讲作业
B05墨客

1、简单写明承的作用
承，即承上，就是承接开头的意思，
和起是辅助关系，可以进一步延伸起句的意思。
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
咏菊
一年已是近重阳，小院东篱又陶香。
秀叶摇摇迷梦眼，团花颤颤醉晨光。
西风逐劲侵肤冷，残蕊渐凋望景荒。  
归去贤君无丽影，孤枝独见傲冬霜。
下平七阳

飘雪午后

小渔村16期二年级第三讲作业B10--飘雪午后

1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
咏菊 七律

重阳寿客沁章台，身着金装锦缎裁，
淡淡瘦容幽韵起，亭亭玉骨暗香来，
不随百草惧风枯，坦对寒霜独自开，
相约陶翁篱下醉，羞趋世俗避尘埃。

飘雪午后

小渔村16期二年级第三讲作业B12--总而言之
1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

     咏菊
月洒东篱清影淡
重阳佐酒见悠然
逆风承露迎寒立
傲雪欺霜对冷欢
五柳先吟风雅颂
四君并列竹梅兰
深秋独自馨香透
铁骨黄花瘦易安

风儿潇潇

B19风儿潇潇——16期二年级第三讲作业：

1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。

2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

菊愿——
几历风霜未失真
独凭高格问前身
玲珑不厌秋阳瘦
浓淡无妨月色新
天付黄袍焉可逆
任由清影碾成尘
香泥换得陶翁返
再续桃源旖旎春

OK,问好长久老师！辛苦！

毛毛雨.

小渔村16期二年级第三讲作业 B03-毛毛雨.作业

1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。

2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

咏菊
秋风瑟瑟衣微薄，信步东篱日渐斜。
浓紫淡黄喧院舍，轻云薄雾映流霞。
一枝独秀百花杀，满目萧条树老鸦。
把酒当歌惟对影，蹙眉凝镜叹年华。

一抹微笑

B组长-宁静
九顶山赏菊
西风萧瑟冷枝桠，九顶重阳赏晚花。
云岭叠金映落日，浅香沁腑湿寒纱。
残阳瞬至常思友，半世飘摇每忆家。     
即使人归三界外，魂飞故里话桑麻

锦琴儿

16期二年级B11琴儿第三讲作业：

1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。

2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不得见题字，不可用拗句

咏 菊
西风飒飒弄清弦，弹落长空万里烟。
掩尽百花无丽色，轻依垄上伴风翩
孤高一度闲青帝，傲世千年伴隐贤。
若得重生元亮世，并锄秋岭作花田。

爱上之爱

小渔村16期B--15醉清风第三讲作业
作业：1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
七律   咏菊  下平七阳
东篱喜见秋颜绽，暗影穿帘忆菊黄。
朵朵金枝生傲骨，层层玉蕊溢馨香。
风情万种婆娑韵，酒醉千般寂寞狂。
莫说陶翁偏爱久，悠然意会许南疆。

但愿人长久

将心靠岸 发表于 2013-5-19 00:28

                               
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小渔村16期二年级第三讲作业
B18品读自己
1、简单写明承的作用

问好品读自己学友！
小渔村16期二年级第三讲作业
B18品读自己
1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。正确！
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
七律 /咏菊
金英一簇沐秋阳，
色艳群英傲冷霜。
玉骨冰魂高洁品，
芳熏百草暗盈香。
悠然笑傲霜林晚，
帝女花开万古长。
把酒东篱吟寿客，
诗心入梦赋吉祥。重字：英、傲、霜
平水韵上平七阳，不见题字，没有拗句，为合格。

但愿人长久

墨客- 发表于 2013-5-20 23:39

                               
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小渔村第16期二年级第三讲作业
B05墨客

问好墨客学友！
小渔村第16期二年级第三讲作业
B05墨客

1、简单写明承的作用
承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颔联，颔联是要对仗的。对仗的颔联前后两句各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度深度和广度、合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
和起是辅助关系，可以进一步延伸起句的意思。
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
咏菊
一年已是近重阳，小院东篱又陶香。
仄平仄仄仄平平，仄仄平平仄平平（此处陶字是平该仄）
秀叶摇摇迷梦眼，团花颤颤醉晨光。
西风逐劲侵肤冷，残蕊渐凋望景荒。  
归去贤君无丽影，孤枝独见傲冬霜。
下平七阳
平水韵下平七阳，不见题字，没有拗句，按题目要求为合格

但愿人长久

飘雪午后 发表于 2013-5-21 22:16

                               
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小渔村16期二年级第三讲作业B10--飘雪午后

1、简单写明承的作用

问好飘雪午后学友！
小渔村16期二年级第三讲作业B10--飘雪午后

1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。正确！
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
咏菊 七律

重阳寿客沁章台，身着金装锦缎裁，
淡淡瘦容幽韵起，亭亭玉骨暗香来，
不随百草惧风枯，坦对寒霜独自开，
相约陶翁篱下醉，羞趋世俗避尘埃。
平水韵上平十灰韵，不见题字，没有拗句，为合格

威威闲情逸致

B08威威闲情逸致
小渔村十六期二年级第三讲作业
作业
1、简单写明承的作用

答：
承的作用：承，即承上，承接开头的意思。承接的一联一般是颔联，颔联要求对仗。颔联中前后两个句子各反映一个主题，承接起，有加深话题、提升意境的高度、拓展深度和广度的作用。


2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

           咏 菊

一夜秋霜百花残，独居篱下娇颜端。

寒风涌起犹独傲，秋雨侵袭身自安。

金光耀耀引骚客，香气绵绵漫山峦。

飞花也要留雅韵，借得诗魂伴月欢。

心碎无痕

小渔村16期二年级第三讲作业：B01--路儿
1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。

2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
七律 /咏菊
哪管谁家囊涩侵，东篱巧遇老知音。
百花不语丛中笑，行雁无声塞外吟。
色暖丹枫渲菊画，冰寒白露染秋心。
清歌一曲关喆作，慰我孤芳到至今。

爱上之爱

B16-情很近你很 第三节作业
作业：
1、简单写明承的作用
答：
承的作用：承，即承上，承接开头的意思。承接的一联一般是颔联，颔联要求对仗。颔联中前后两个句子各反映一个主题，承接起，有加深话题、提升意境的高度、拓展深度和广度的作用。
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
答：

七律 菊
陶令诗中一别后，千年风雨叹何如。
难同笙色闻喧马，爱向秋山结敝庐。
寂寂黄昏长作伴，芊芊芳草不须锄。
任凭篱外流云急，我自萧萧我自疏。

爱上之爱

小渔村16期B林间小溪第三讲作业
作业：1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

爱上之爱

小渔村16期二年级第三讲作业：B09飘浮的云
1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。

2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句

似水柔情

小渔村16期二年级第三讲作业：B17-似水柔情

1、简单写明承的作用
答：承，即承上，就是承接开头的意思，承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
2、以【咏菊】为题作一首七律，要求平水韵，不的见题字，不可用拗句
篱畔秋酣一觉清 香茗片影又园中。
廊下阶前郁金黄 香声浪潮游人涌
佳人信步依栏望 忆旧还寻陶令盟。
珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧。