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小渔村16期二年级第二讲D组作业***评阅老师花无语***

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发表于 2013-5-10 21:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 天明照心 于 2013-5-10 21:50 编辑

小渔村16期二年级第二讲D组作业***评阅老师花无语***
作业
1、简单概括格律诗起的要点
2、每人作一首七律,题目【学诗有感】要求平水韵,首句入韵,不可以用拗句【可用1、3、5不论】,不可以拗救,平仄正确即为合格


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发表于 2013-5-10 22:08 | 只看该作者
本帖最后由 淡看风尘 于 2013-5-10 22:17 编辑

一、简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合;2、起时为全诗定调子;3、要对景兴起或比起;4、把握形象的特征和寓意。
二、七律
渔村众友聚呱呱,师长倾情人尽夸。
课上真诚言语蔼,平时指导动容嘉。
今凭几句来行意,但把一文作奉茶。
但愿群中都努力,明朝个个少偏差。
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发表于 2013-5-11 15:51 | 只看该作者
本帖最后由 芊芊草 于 2013-5-11 15:55 编辑

一、简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合;2、起时为全诗定调子;3、要对景兴起或比起;4、把握形象的特征和寓意。

二《七律 学诗感受》  文/芊芊草
胸无点墨学诗音,习艺求师苦苦寻。
脑汁翻空难逐韵,文章赋就不随心。
呕心沥血时时念,刮肚搜肠句句斟。
肯借谪仙才半斗,轻松出口便成吟
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发表于 2013-5-12 21:22 | 只看该作者
一、简单概括格律诗起的要点
1、对仗起法:是指律诗首联采用对仗,一反律诗首联不对仗格律要求,故这种手法改变了正常律诗格律。
2、比兴法:即用他物兴起本意,诗的起很多采取比兴起,即用他物兴起本意。
3、交代时间、地点、景物交代时间、地点、景物的方法。
4、兴起-兴起是由心中所怀之感想,引出题目之本意。与引起不同之处,在于一由眼前所见之景物引出,一自心中所感怀之事
二、作一首七律,题目【学诗有感】要求平水韵,首句入韵,不可以用拗句【可用1、3、5不论】,不可以拗救,平仄正确即为合格物以引出。

微醺初夏夜来闲, 静坐屏前看论坛。
斗酒太白黄河流,兵车子美草堂寒。
风花雪月诗经里,春柳秋菊平仄间。
文脉千年侃侃诉,不觉银釭红烛残。
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发表于 2013-5-13 16:09 | 只看该作者
D05漫舞轻飞作业
1简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。变化多端,以自然为佳。
2、起时为全诗定调子,严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。
3、要对景兴起或比起,或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。当然,也有些淡淡而起的,如王维的‘空山新雨后’等。动笔前必须先有所感,而后才要作诗。如果尚无所感,就根本不必作诗。
4、把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。体味诗歌情景交融的意境。通过描写景物来抒发感情,自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。领会写景所表现的情感。

2每人作一首七律,题目【学诗有感】要求平水韵,首句入韵,不可以用拗句【可用1、3、5不论】,不可以拗救,平仄正确即为合格
学诗有感
尽管奔波在世尘,诗书几册总随身。
闲时练笔抒心性,静处挥毫诉善仁。
小字推敲常入梦,长情磨砺亦经身。
酸甜苦辣多层味,待换人生旖旎春。
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发表于 2013-5-13 23:15 | 只看该作者
本帖最后由 木落雁南度 于 2013-5-14 06:20 编辑

D18-木落雁南第二讲作业:
一、简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合;或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。
2、起时为全诗定调子;严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。
3、要对景兴起或比起;或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。
4、把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。

2每人作一首七律,题目【学诗有感】要求平水韵,首句入韵,不可以用拗句【可用1、3、5不论】,不可以拗救,平仄正确即为合格
七律。学诗心得
              上平四支
渔村雅苑觅良师,长久星辰相见迟。
七日才明平水韵,数天方晓入声诗。
诚心一寸何言道,梦呓三分怎奈痴。
恨笔无词和墨饮,思成瘦影有谁知。


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发表于 2013-5-14 14:15 | 只看该作者

淡看风尘同学好.第一题的回答不全面且太笼统.希望再回头看下讲义并领会.
二、七律
渔村众友聚呱呱,师长倾情人尽夸。
课上真诚言语蔼,平时指导动容嘉。
今凭几句来行意,但把一文作奉茶。
但愿群中都努力,明朝个个少偏差。
简评:1.七律,应该有诗题,这样才会有个中心所在.至少也应该写个无题吧.请以后注意.
   2.起句这里主要是以叙为主,一般要求兴起,请以后注意;承句仍然是以叙述为主,缺乏诗的语言,动容嘉,明显的凑韵,且承句前四字一点也不对偶;转句尚可,意太白;结句口号化了,且但愿与上句的但把,重字,律诗一般不取.
   3.此律总体来说,虽没写题目,但知道 是写学诗有感,还算扣题.正确地说应该写自己学诗的感受,主要是自己学诗的过程和心得,这才算最切题.此律全篇叙述,像是散文,诗味太淡了.
   小眉低陋评,不足之处莫怪!
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发表于 2013-5-14 14:25 | 只看该作者
淡看风尘 发表于 2013-5-10 22:08
一、简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合;2、起时为全诗定调子;3、要对景兴起或比起;4、把握形象 ...

芊芊草同学好.第一题的回答不全面且太笼统.希望再回头看下讲义并领会.
二《七律 学诗感受》  文/芊芊草
胸无点墨学诗音,习艺求师苦苦寻。
脑汁翻空难逐韵,文章赋就不随心。
呕心沥血时时念,刮肚搜肠句句斟。
肯借谪仙才半斗,轻松出口便成吟
简评:1.起句也是赋起了,应该学会使用兴起;承句入情太早了,初学者提倡起承写景为主,转合抒情为主,这样,不会显得啰嗦;转句的意思与承句的意思重复了,这就是因为承句入情太早的原因;合句不错,有比有志,欣赏!
   2.整体来说,此律比较切题,写出了自己学诗的艰辛和感叹,更有学好诗的决心.只是语言也是过于平白化了,诗味不浓.望努力!
   小眉低陋评,不足之处见谅!
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本帖最后由 小眉低 于 2013-5-14 14:55 编辑
倚窗听竹雨 发表于 2013-5-12 21:22
一、简单概括格律诗起的要点
1、对仗起法:是指律诗首联采用对仗,一反律诗首联不对仗格律要求,故这种手 ...


依窗听雨同学好!第一题回答很好,很全面细致,赞个!
微醺初夏夜来闲, 静坐屏前看论坛。起句前分句兴起,后分句点题,很好!
斗酒太白黄河流,兵车子美草堂寒。承句气势不错,用两典来说明学诗的艰难,不错.但太白黄河流,这五字的律呢?并且,承句与起句衔接的不是很好.
风花雪月诗经里,春柳秋菊平仄间。转句意思太平淡太随意了,且与承句在衔接上断裂,入情不明显,间,落韵了,应该在上平十五删韵,其它三字则在上平十四寒韵部.
文脉千年侃侃诉,不觉银釭红烛残。合句深得律诗章法,不错!只是,侃侃诉,三仄了,一般律诗中是不允许的,最后一句好是好,就是太不合现实了.诗赋心声,以自己的实际境况为准则,真实性越强也就越能感动读者,引起共鸣了.
   2.总体看来,本作者对律诗已经有了一定的功底,特别是在起合上,运笔铺呈都不错.注意下承转在律诗中的作用和手法,你的律诗会更上一层楼.祝学习愉快!
   小眉低陋评,如有不当,请见谅!
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发表于 2013-5-14 14:51 | 只看该作者
漫舞轻飞 发表于 2013-5-13 16:09
D05漫舞轻飞作业
1简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作 ...

漫舞轻飞同学好!第一题回答很好,很全面细致,赞个!
学诗有感    以后诗题上请把七律二字写上.
尽管奔波在世尘,诗书几册总随身。起句:尽管一词起句就入情了,且后面全是赋中,不得律诗章法.起句以兴为主,并在兴的基础上铺呈开来,由物点题,而不是以自己的口说出,是意寓物中,让读者去感受出来.你杰上的这点做的不错,可以借鉴下.
闲时练笔抒心性,静处挥毫诉善仁。承句:闲,静也是情语,且两句意思重复,诉善仁,诉字可再酌.
小字推敲常入梦,长情磨砺亦经身。承句:推敲,磨砺,意重复,韵字身与起句韵字重复,这在律诗中是不允许的,望以后注意.这句意思不错,赏了.
酸甜苦辣多层味,待换人生旖旎春。合句:合句意思不错,章法也得体,前一分句需要再炼.
  2.总体看来,此律下章比上章要好,此后在写诗时要先酝酿下,编排好起承转合的内容可开写,这样在写时就顺手多了.望 下次看到更好的诗.
  小眉低陋评了.如有不妥之处见谅!
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发表于 2013-5-14 15:06 | 只看该作者
木落雁南度 发表于 2013-5-13 23:15
D18-木落雁南第二讲作业:
一、简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合;或单刀直入、或启人思考、或先 ...

木落雁南度同学好!第一题回答很好,很全面细致,赞个!

七律。学诗心得
              上平四支
渔村雅苑觅良师,长久星辰相见迟。起句:有比有赋,起笔点题,兴不明显.
七日才明平水韵,数天方晓入声诗。承句:才明与方晓入情过早,但也写出了学诗的不容易,不错.如果能用物能体现出来,那最好不过了.
诚心一寸何言道,梦呓三分怎奈痴。转句:承句是表达学诗的不容易,转句则是写对诗的热爱,不错.赏了.
恨笔无词和墨饮,思成瘦影有谁知。合句能以比来发表感叹,不错.但是基调过低了,与转句的情感不是很相符.应该以比明志,表达自己学诗的决心或不馁的精神为佳.
   2.总体看来,此律语言较是流畅,内容也贴题.不错.但语言还是太直白了.望以后多努力!
   小眉低妄评了.如有不足之处,见谅!

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发表于 2013-5-14 19:21 | 只看该作者
1简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。变化多端,以自然为佳。
2、起时为全诗定调子,严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。
3、要对景兴起或比起,或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。当然,也有些淡淡而起的,如王维的‘空山新雨后’等。动笔前必须先有所感,而后才要作诗。如果尚无所感,就根本不必作诗。
4、把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。体味诗歌情景交融的意境。通过描写景物来抒发感情,自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。领会写景所表现的情感。

2每人作一首七律,题目【学诗有感】要求平水韵,首句入韵,不可以用拗句【可用1、3、5不论】,不可以拗救,平仄正确即为合格

七律---红旗渠赞

浴血十年发满霜,终牵漳水入家乡。
开山辟岭横天堑,穿洞飞桥绕太行。
雾气弥漫峰陡峭,激流迸溅浪飞扬。
和风醉染千秋画,渠道蜿蜒润四方。
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冷月寅清 发表于 2013-5-14 19:21
1简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的 ...

冷月寅清同学好!第一题回答很好,很全面细致,赞个!

七律---红旗渠赞

浴血十年发满霜,终牵漳水入家乡。起句:红旗渠,应该是个地点吧?前分句写的却是人.一般起句最好兴起,如果赋起直接入题也可,但以人来壮物,这里似乎有些牵强.
开山辟岭横天堑,穿洞飞桥绕太行。承句,开山辟岭,穿洞飞桥,仍然是在写人,而且,这两处是同一个意思,没荡开.
雾气弥漫峰陡峭,激流迸溅浪飞扬。承句,则是正面描写红旗渠,但这句入情不明显.
和风醉染千秋画,渠道蜿蜒润四方。合句:渠道蜿蜒 与 润四方,没有明确的因果关系,且前分句与承句的后分句在衔接上过于突兀了.
总体看来,上章描写的是人,下章描写的是地点,咏地点的写作手法,最好是先咏地点再咏人,这样才能使二者很自然的关联起来.否则出现断裂.
简评:这次的作业要求写七律的题目是【学诗有感】,冷月同学写的是 红旗渠赞.可以说是与要求不相符.希望下次看清楚题目后再写.谢谢!
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小眉低 发表于 2013-5-14 14:25
芊芊草同学好.第一题的回答不全面且太笼统.希望再回头看下讲义并领会.
二《七律 学诗感受》  文/芊芊 ...

谢谢小眉老师点评。我会努力的
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发表于 2013-5-20 16:35 | 只看该作者
小眉低 发表于 2013-5-14 14:51
漫舞轻飞同学好!第一题回答很好,很全面细致,赞个!
学诗有感    以后诗题上请把七律二字写上.
...

谢谢
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D11-羽叶之第二讲作业:
一、简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合;或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。
2、起时为全诗定调子;严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。
3、要对景兴起或比起;或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。
4、把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。

2每人作一首七律,题目【学诗有感】要求平水韵,首句入韵,不可以用拗句【可用1、3、5不论】,不可以拗救,平仄正确即为合格
七律。学诗心得
       《七律 学诗有感》
数月名师授业殷,言传笔会到如今
点点滴滴难忘却,恩泽四海饱含辛
苦读诗书已数载,寻觅踪影不见君
可怜情意虽依旧,桃园品尝当思亲
  
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秋云云第二讲作业
1简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。变化多端,以自然为佳。
2、起时为全诗定调子,严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。
3、要对景兴起或比起,或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。当然,也有些淡淡而起的,如王维的‘空山新雨后’等。动笔前必须先有所感,而后才要作诗。如果尚无所感,就根本不必作诗。
4、把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。体味诗歌情景交融的意境。通过描写景物来抒发感情,自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。领会写景所表现的情感。
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发表于 2013-7-8 21:52 | 只看该作者

一、简单概括格律诗起的要点
1、起笔宜开不宜合;2、起时为全诗定调子;3、要对景兴起或比起;4、把握形象 ...
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