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标题: 小渔村16期四年级第八讲G组作业**评阅 醉依紫竹老师** [打印本页]

作者: 虚舟致远    时间: 2013-12-13 21:04
标题: 小渔村16期四年级第八讲G组作业**评阅 醉依紫竹老师**
本帖最后由 虚舟致远 于 2013-12-20 19:42 编辑

小渔村16期四年级第八讲G组作业


作业;写一首五律题图


要求
1、题目可自选;
2、先景后情。比起或兴起;
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡;
4、注意颔联、颈联名词使用;
5、注意转承句虚实结合;
6、合句要笔尽意不尽;
7、依据讲义的评诗要求,自评。不少于五条。



作者: 梅花书屋    时间: 2013-12-14 14:09
小渔村16期四年级G18-玉佩作业:
    《五律·题图梅与雪》
       (上平四支韵)
            文/玉佩
昔桃牵柳絮,今雪卧梅枝。
白夜惊回梦,香花漫入词。
任由骚客约,不与路人知。
高洁谁能比?无言久苦思。

入声:雪,白,入,客,约,洁,昔

自评:
1.首联运用   兴起法
2.首句平起不入韵
3.首字平仄比例4比4
4.结构上是先景后情
5.小上尾现象不改

作者: 陈蓝天    时间: 2013-12-15 18:21
本帖最后由 陈蓝天 于 2013-12-21 19:01 编辑

发错地方了啦,嘿嘿。

作者: 梅花书屋    时间: 2013-12-15 22:28
本帖最后由 梅花书屋 于 2013-12-18 14:06 编辑

小渔村16期四年级G组组长梅花书屋作业:
    《五律·观梅雪图有感》
        (上平十灰)
          文/梅花书屋
墙角梅几树,迎寒独自开。
红妆随雪舞,玉洁润诗裁。
色雅和风共,香幽入梦徊。
执笺邀相问,可是故人来。
自评:
1、自己觉得这首诗起承转合清楚。
2、句与句之间,联与联之间相互衔接,没有断裂现象。
3、起句以“墙角梅几树”点题兴起。合句以梅喻故人结束。
4、各句景物描写集中,无景多堆积混乱现象。
5、承句紧接着起句写了雪舞梅开的美景,对起句进行了扩展描写。
6、整首诗尾三字没有专用词出现。
7、第七句收住了前六句的意思,以诘问句形式,转合第八句。
8、合句第八句笔尽意不尽。
9、没有直接用时间的词。
10、承句中有动词“随”“润”
11、成句转句中名词是用的14,25位置。
12、这首诗所写景色是一种幽静美丽空远的景色,表现了一种含蓄不露的对故人的思念之情。
13、转句跟成句紧密衔接了。
14、全诗围绕一个梅雪景色来写,中心意思集中。
15、格式正确。《五律·观梅雪图有感》。
16、所压韵字不是名词。
17、各句首字平仄比列4;4,符合要求。
18、平仄格律合理。
19、起句兴起了,合句比做的不够好。结句笔尽意不尽了。
20、入声字,角,独,雪,玉,色,入,问,故。
21、自己觉得中间两联还行。第一联,点题,兴起,第二联,写景。第三联写景说事,尾联转合的还算到位。

作者: 一品泓    时间: 2013-12-17 13:55
作业;G02-一品泓
五律 梅
碎玉笼山野,流飞轻惹愁。
绯红绽枝上,木栅立桥头。
疏影横斜月,暗香微动眸。
谁人曾自往?游屐踏乡楼。
自评:
1)起句兴起
2)先景后情
3)颔联、颈联名词使用恰当
4)韵字阴阳分配不好
5)首字平仄比例正确

作者: 初级班暗香盈袖    时间: 2013-12-17 18:24
本帖最后由 初级班暗香盈袖 于 2013-12-18 09:07 编辑

小渔村16期四年级第八讲作业
G-07   暗香盈袖

            五律 梅
一夜朔风来,红梅墙角开。
疏枝斜白雪,瘦影倚枯槐。
雅韵樽前溢,幽香月下猜。
身随和靖老,不发望春台。

自评:
(1)起句兴起
(2)首字平仄比例协调,韵字阴平阳平比例协调,词性安排合理
(3)颔联名词位置是2、5,颈联名词位置是2、3,好像不合要求
(4)颔联想表现梅外在形状,在晚唐诗人的笔下,槐花意象都不约而同地与科举功名挂上了钩,这里用了枯槐想表现对功名的否定,为下文“不发望春台”做铺垫。颈联想表现梅内在品质,可能表述得不到位
(5)中间两联能注意虚实相生
(6)尾联想用“梅妻鹤子”和“望春台”的典故表现梅的超脱尘世,不羁绊于名缰利锁,不知有没有表述到位


作者: 梅花书屋    时间: 2013-12-18 11:36
小渔村16期四年级G06-雪狼作业:
    《五律·题梅雪图》
         (下平二萧)
            文/雪狼
世界银装扮,香寒满树娆。
犬悠柴下卧,雪舞伴枝摇。
踏雪寻梅去,扶鞍叹路迢。
愿随仙丽境,归隐做柴樵。
自评:
1、这首诗,起承转合清楚。
2、联与联之间基本上相互衔接了,没有断裂现象。
3、起句兴起,尾句转合了。
4、首联点题,颔联扩展写景,颈联写事舒怀,尾联结情。
5、中间两联对仗做的不太好。
6、14,25句式没有达到要求,今后继续努力!
7、首句平仄比例:4:4,符合要求。
8、这首诗格式正确,《五律·题梅雪图》(下平二萧)。
9、平仄格律合理。
10、所压韵字不全是名词。娆(形容词),摇(动词),迢(副词),樵(名词)。
避开了死板重韵,挤韵等现象。

作者: 墨染竹箫    时间: 2013-12-18 11:41
本帖最后由 墨染竹箫 于 2013-12-18 12:36 编辑

         《五律·雪中梅》
        【下平二萧】
         文/墨染竹箫
雪掩柴扉路,梅开宇玉雕。
面寒枝上俏,蕊艳冷中娇。
傲骨凌霜绽,孤身对影摇
平生留此意,清气覆云霄。

1、自己觉得这首诗起承转合清楚。
2、句与句之间,联与联之间相互衔接,没有断裂现象。
3、首联“
雪掩柴扉路,梅开宇玉雕。 ”一掩一开,象征前途。但是首联流水对却没有做到。
4、这首诗在练字上有些缺憾,比如“
面寒枝上俏 ”面字。
5、这首诗做到了首联点题,颔联写景,颈联写事,尾联抒情,以表达对梅花的赞美。
6、颈联写事“对影摇”写的不尽如意。
7、结句抒情,是此诗亮点,既承接了以上内容,赞美梅的气节,又借梅言志。


作者: 梅花书屋    时间: 2013-12-24 16:18
梅花书屋 发表于 2013-12-15 22:28
小渔村16期四年级G组组长梅花书屋作业:
    《五律·观梅雪图有感》
        (上平十灰)

谢谢老师细心评阅,辛苦了,我继续修改!祝您圣诞节快乐!
作者: 梅花书屋    时间: 2014-1-1 20:12
小渔村16期四年级G17-冷月
     《五律·咏梅》
     (上平十一真)
      (文/冷月)
小院藏佳丽,胭脂点凤唇。
轻寒扬玉骨,傲雪锁芳尘。
久笑霜凝色,摇身月似银。
若君闻倩影,必醉赏花人。

作者: 秋水小月    时间: 2014-1-10 22:59
小渔村16期四年级G秋水作业

寒香鹤比邻,疏影渡晨昏。
独对千山雪,难沾半点尘。
空灵留几咏,浅醉一壶春。
栏外逍遥客,冰心醉玉人。
作者: 梅花书屋    时间: 2014-1-11 15:20
小渔村16期四年级G16-野百合作业:
      《五律·题梅图》
        (上平四支)
          文/野百合
仙姝携冷翠,玉骨透冰肌。
金孪虬枝瘦,瑶台幽梦迟。
蛮香书永夜,素手画清姿。
浅醉依红袖,闲吟一首诗。





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