小渔村十五期二年级A组二讲作业***评阅老师花愫***

飞剑如花

小渔村二年级第二讲作业
    A18飞剑如花
一、看例诗回答问题

1、标出诗中情语和景语
诗中的景句：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
            无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
诗中的情句：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
            万里悲秋常作客，百年多病独登台。

2、说说各联都用了什么写作手法
首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”运用的明起中的景起写作手法。
颈联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”实写景暗隐情，以景衬情。点题。
颔联 “万里悲秋常作客，百年多病独登台。”与上联呼应转折之意。
尾联 “万里悲秋常作客，百年多病独登台。”对全诗总结 收束。

——杜甫《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。
              
二、简答题

1、律诗的骨架是什么？
律诗的骨架 就是：起 承 转 合

2、简述起承转合情景运用技巧？
  起：或隐事起 或就题起 或对景兴起 或比起 总之要突兀峥嵘。
  承：诗之承接法应注意与题目关合  紧扣起句之立意。或写景 或抒情或引事例证不可松泛亦不可肆放。
  转：律诗的转折之意，转必须在承的基础上，以前后呼应而不死板为佳。
  合：全诗的总结收束之句。以“言有尽而意无穷者”为佳。
三、以空中楼阁为意 写段文字 最多不得超过七十个字
       空中楼阁
万紫千红春意浓，嫩芽初上染红妆。
春深曾历秋寒苦，花艳还需沐春光。
成就源于勤积累，高楼还要地基夯。
空中楼阁空飘渺，莫叫心贪遗恨伤。

四、对联

飞花渐坠人消瘦==== 布衣王侯
绿草还枯客失魂
挥毫欲饮天池水==== 布衣王侯
泼墨难描绝域山
孤村芳草碧=== 布衣王侯
陌上野花香

彧海争锋

小渔村二年级A-15彧海争锋第二讲作业
一、看例诗回答问题
——杜甫《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。
1、标出诗中情语和景语
前四句写江边秋景,后四句抒发感慨。
景语：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
情语：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。
2、说说各联都用了什么写作手法
答：起句  风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。用了就题明起的手法。写作者站在高处所看到的景象及对景物的描写。这是尽景
    承句  无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。用对杖的形式，衔接起句，对起句做了进一步的描述和扩展。这是远景
    转句  万里悲秋常作客，百年多病独登台。也是用对仗的手法，由起承句的景物描写转到作者内心的活动。
    合句 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。结句由景物 心里的描写到感叹自己的已然老去，做了一个总结，直抒胸臆，言有尽而意无穷。用【艰难苦恨， 潦倒。】回扣起句（哀）。

二、简答题
1、律诗的骨架是什么？
答：律诗的骨架是起承转合。  
2、简述起承转合情景运用技巧？
答：首联：破题或对景兴起，或比起，或引事起，或就题起总之要突兀高远，如狂风卷浪，势欲滔天。
    颔联：也就是三四句 或写意，或写景，或书事用事引证。此联要承接破起句，要如，骊龙之珠，抱而不脱。
    颈联：也就是五六句，或写意写景，书事用事引证与起承之意，相应相避，要变化，如急雷破山，观者惊愕。
    结句：也就是七八句或就题结，或开一步，或缴前联之意，或用事，必放一句作散场.使如剡溪之棹，自去自回,言有尽而意无穷。
三、以空中楼阁为意 写段文字 最多不得超过七十个字
空中楼阁
答：自命不凡多慧智，恍然半梦有无中。小渔村醉泛诗海，惟恨金鸡唤晓风。
四、对联                              
飞花渐坠人消瘦====布衣王侯  
灭灺稍知我伤悲
挥毫欲饮天池水====布衣王侯  
罄竹难书游子情
孤村芳草碧====布衣王侯
几树杏花明

爱上之爱

:(

花月投影

闲放孤舟 发表于 2013-3-14 08:24

                               
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小渔村二年级A04闲放孤舟第二讲作业

一、看例诗回答问题

闲放孤舟同学你好！花月初评，不当之处请多加指点！此处的情语和景语是错误的，恰恰相反。首联是有烘托渲染气氛的作用，但只是纯粹的描写。简答题回答得非常好！第三题也回答得很好！
对联第一题，此处的  犹  对渐   渐是形容词，犹的词性有待斟酌。第二聊联非常好。第三联，因为孤存村才有芳草碧，瘦水青山如何秀？希斟酌！

加油！！！

花月投影

因为身体不适，作业可否晚点评阅！非常抱歉！

汝州行云流水

汝州行云流水 发表于 2013-3-18 07:00

                               
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一、看例诗回答问题

1、标出诗中情语和景语

谢谢花愫老师细致点评

微雨飞燕

微雨飞燕 发表于 2013-3-16 16:23

                               
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15期二年级A16-微雨飞燕 作业：

一、             看例诗回答问题

谢谢花愫老师~~辛苦了~~~敬茶~~

静和真怡

A20-静和真怡第二讲作业
一、看例诗回答问题
              杜甫《登高》
     风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
     无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
     万里悲秋常作客，百年多病独登台。
     艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。

1、标出诗中情语和景语
答：情语：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
             艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。
     景语：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
            无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

2、说说各联都用了什么写作手法
答：起句“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”用了就题明起的手法。写作者站在高处所看到的景象及对景物的描写。
    承句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”用对杖的形式，衔接起句，对起句做了进一步的描述和扩展。
    转句“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”也是用对仗的手法，由起承句的景物描写转到对自己内心的情感抒发和感叹。
    合句“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。”结句由全篇的景物描写到感叹自己的多病缠身，做了一个总结，直抒胸臆，言有尽而意无穷。用(艰难苦恨，潦倒。)回扣起句（哀）。

二、简答题
1、律诗的骨架是什么？
答：律诗的骨架是起承转合。  
2、简述起承转合情景运用技巧？
答：首联：破题或对景兴起，或比起，或引事起，或就题起总之要突兀高远，如狂风卷浪，势欲滔天。
    颔联：也就是三四句 或写意，或写景，或书事用事引证。此联要承接破起句，要如，骊龙之珠，抱而不脱。
    颈联：也就是五六句，或写意写景，书事用事引证与起承之意，相应相避，要变化，如急雷破山，观者惊愕。
    结句：也就是七八句或就题结，或开一步，或缴前联之意，或用事，必放一句作散场.使如剡溪之棹，自去自回,言有尽而意无穷。

三、以空中楼阁为意 写段文字 最多不得超过七十个字
答：学习诗词，最重要是多写多练，写的多了，慢慢就顺利了，在炼字上在精益求精。如果基础不好，一味求高，或虚荣心作怪的话，那将得不到提高，自己究竟能写到什么高度，开口便知。自知人知。
四、对联                              
飞花渐坠人消瘦====布衣王侯  
冷雨纷飞梦凄迷====静和真怡
            
挥毫欲饮天池水====布衣王侯  
振翅轻游五岳巅====静和着怡
            
孤村芳草碧====布衣王侯
陋巷杏花红====静和真怡