第二讲内容讨论专贴

大蒙 · 发表于 2005-3-27 16:17

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>小鸟依人</I>在2005-3-26 22:08:00的发言：</B>
老师：能否想办法让学生知道自己的作业成绩在什么位次?</DIV>
<P>还有新学员刚刚进来，他们要完成作业，所以不便公开作业批改情况，过了三讲以后，就不会再收学员了，到时候肯定公开的：）））</P>

大蒙 · 发表于 2005-3-27 16:17

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>qqmecle</I>在2005-3-27 13:09:00的发言：</B>
作业挺难的呀~</DIV>

一天做一题，这样可以轻松些：））

弱柳扶风 · 发表于 2005-3-29 12:50

<P>大蒙老师，您好！作业里的“改革大势，新春祥和”句，我现在想明白了：老师批改的是完全正确的，那些同学的作业也是完全正确的。因为按照“马蹄韵”的规则，两句一联的句脚平仄规则就是：平，仄=====仄，平。那么“势”和“和”就是出律了。在此，我向老师认错了！</P>

弱柳扶风 · 发表于 2005-3-29 12:51

那么，我的作业是要扣分的，老师。

大蒙 · 发表于 2005-3-29 22:45

重在认识提高，进步！！：）））

试剑 · 发表于 2005-3-29 23:32

老师啊，对联格律和格律诗是一样的吗？为什么有的律诗不能单独拿出来作对？

竹雨潇潇 · 发表于 2005-4-6 21:03

<P>为什么我每次对对子都很困难啊！总担心前后句风马牛不相及！请老师指教！</P>

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