〔投稿〕字类系统的词义学诠释

孙逐明

<P><FONT size=3>字类系统的词义学诠释
湖南益阳孙则鸣</FONT></P>
<P><FONT size=3>　　对仗修辞要的是一种对称的形式美。实现对称形式美的途径很多，古人主要是通过字类的字义相对实现对称美。
　　本文将借鉴现代词义学知识，对字类系统作出现代化的诠释。
　　
　　二、词义学的几个概念
　　
　　我们首先介绍词义学里的几个概念。
　　〔一〕词义的类型
　　从意义来源角度考察，词义可分为结构意义和指称意义两部分，从意义的地位角度考察，词义又可分为理性意义和色彩意义两类。
　　1、结构意义，又叫做语法意义，它是词在语言系统结构中的相互关系。典型的虚词只有结构意义，有的也会有一定的色彩意义，却没有下面的指称意义。
　　2、指称意义，又叫做词汇意义或者概念意义，它是指词与客观事物的对应关系。如“哥哥、姐姐”指称两种亲属关系。〔注1〕
　　具有指称意义的词可以分表物词和表征词两类。
　　①表物词能独立指称客观事物，名词和代词属于此类。
　　②表征词只表达客观事物的动态或静态的特征，动词、形容词、数量词和副词就属此类。表征词必须附着于名词，共同精细地指称客观事物，如“白花”与“红花”等等。〔注2〕
　　3、理性意义：理性意义是词义中不受主观因素影响的对客观事物的认识。
　　4、色彩意义：它是人的主观倾向附加在概念意义上面的认识。包括感情色彩、风格色彩、形象色彩、联想色彩和文化色彩五种类型。
　　色彩意义主要附着于具备指称意义的实词上面。只有结构意义的虚词则很微弱，如古文语助词有文体风格色彩，拟声词和语气助词也有轻微的感情色彩。
　　〔二〕从词义的相互关系考察，主要有三种关系：同义关系〔包括等义关系和近义关系〕；反义关系；类义关系和上下义关系。由此可形成同义词、反义词、类义词和上下义词。同义词和反义词大家比较熟悉，这里重点介绍类义词和上下义词。
　　1、“类义词”是表示一系列同位概念的词。如“金、银、铜、铁、锡”是一组类义词，它们是同属于“金属”的下位概念。
　　2、“上下义词”指具有上下级类属关系的词。上面的“金属”包含“金、银、铜”等等，前者为上位义词，后者为下位义词。
　　上下义关系和类义关系是一体两面，前者是纵向的描写，后者是横向的描写。
　　上下义关系往往可以形成很多层次，例如生物界的门、纲、目、科、属、种就是最典型的例子。余可类推。
　　自然科学里的上下义关系很严密，不能跨越几个层次，必须是紧紧相连的上下层次。如“生物”和“哺乳动物”就不能称之为上下位关系，“生物”下位义词是“动物、植物、微生物”；“动物”的下位义词才是“哺乳动物”。
　　类义关系往往具有交叉性，具有较强的灵活性。这是词的多义性造成的，例如“教授”既可与“副教授、讲师、助教”形成“职称”类义关系，也可以与“研究员、高工”等构成“高知”类义关系。　　
　　3、同义、反义与类义的相互关系。
　　同义和反义是类义的两个极端，二者同中有异，异中见同，共同隶属于类义。以“热、暖、冷”为例，“热”和“暖”温差不大为同义，“热、暖”和“冷”温差很大为反义；“热、暖、冷”又都是从属于“温度”的类义关系。这虽然是个极端例子，但三者关系可见一斑。
　　类义关系不仅仅局限于同义和反义两种，其外延更宽。例如：同属于“树”的“松树、柳树、枣树”，同属于“运动”的“骑马、射箭、划船”，它们即不是同义，也不是反义，是处于同义与反义中间的类义关系，所占的比例最大。〔注3〕　　
　　
　　二、字类就是类义关系的归类
　　
　　中央电大《现代汉语讲义》是这样解解类义的：“类义指的是某类相似之处的事物、性状、动作等的意义。例如：‘红’、‘蓝’、‘黄’、‘白’、‘黑’等都有表示颜色的意义。‘父亲’、‘母亲’、‘叔叔’、‘伯伯’、‘妹妹’、‘哥哥’等，都有表示称谓的意义。”〔注4〕显然，前者就是典型的“颜色字”字类，后者是双音节式的“人伦门”字类。
　　以上论述，我们只要把“词”改成“字”就基本上适应于字类；字类就是类义系统。
　　此外，有的语法教材则称“类义词”为“对义词”〔注5〕。显然，“对义”就有意义对称的含义，上位义就是它们的“类似点”。
　　类义字因相互类似而形成了对称美感，同门类相对是对仗最主要手段就不难理解了。
　　修辞学的类义字与自然科学里的类义词有一些差别，除了“词”改成了“字”之外，还表现在分类法度的放宽。字类归类的目的更单纯狭窄，只要能在感知上造成大致对称的印象即可，故分类更灵活，界限比较模糊。
　　首先，对仗修辞中上下义关系的认定，不局限于最直接的类属关系。比如，“鸟、兽、虫、鱼”可以看成是从属于“动物”的类义字，可两者之间隔了好几层类属关系。
　　其次，层次不同而能给人以对称印象的字也被归为一类，例如“叫”包含了“吼、嘶、啼、啸”，它们是上下位关系，在对仗里却被归为一类；又如字类“鸟兽虫鱼”、“花果?script ></script>

孙逐明

<P>删削稿</P>
<P>字类系统的词义学诠释
湖南益阳孙则鸣</P>
<P>　　对仗修辞要的是一种对称的形式美。实现对称的途径很多，古人主要是通过相同字类相对来实现。本文将借鉴现代词义学知识，对字类系统作出现代化的诠释。
　　
　　一、词义学里的几个概念。
　　〔一〕从意义来源角度考察，词义可分为结构意义和指称意义〔又叫词汇意义或概念意义〕两种。现代虚词一般只有结构意义，而实词具有指称意义。实词又可分表物词和表征词；表物词能独立指称客观事物，包括名词和代词。表征词只表达客观事物的动态或静态的特征，包括动词、形容词、数量词和副词。〔注1〕
　　〔二〕词义的相互关系主要有四种：同义〔包括等义和近义〕，反义，类义和上下义。
　　“类义指的是某类相似之处的事物、性状、动作等的意义。例如：‘红’、‘蓝’、‘黄’、‘白’、‘黑’等都有表示颜色的意义。‘父亲’、‘母亲’、‘叔叔’、‘伯伯’、‘妹妹’、‘哥哥’等，都有表示称谓的意义。”〔注2〕上下义指上下级类属关系。如“颜色”和“称谓”为上位义词，“红蓝黄白黑”和“父母叔伯兄妹”为其下位义词。又因词大都多义，类义关系也具有交叉性和灵活性。如“教授”既可与“副教授、讲师、助教”形成“职称”类义词，也可以与“研究员、高工”等构成“高知”类义词。
　　同义和反义是类义的两个极端，二者同中有异，异中见同，共同隶属于类义。以“热、暖、冷”为例，“热”和“暖”温差不大为同义，“热、暖”和“冷”温差很大为反义；“热、暖、冷”又都是从属于“温度”的类义词。这虽然是个极端例子，却可类推。
　　同义词和反义词之间还有大量中间状态的类义词，例如同属于“树”的“松树、柳树、枣树”，同属于“运动”的“骑马、射箭、划船”，它们是处于同义与反义中间的类义关系，所占的比例最大。〔注3〕　　
　　二、字类就是典型的类义系统。
　　只要把上面的“词”改成“字”就基本上适应于字类。有的语法教材称类义词为对义词〔注4〕；对义就有意义对称的含义，上位义就是它们的“类似点”。
　　字类归类的目的单纯狭窄，只要能在感知上造成大致对称的印象即可，故分类标准比自然科学的类义词更灵活宽松。其一，它的上下义不局限于最直接的类属关系；层次不同而能给人以对称印象的也被归为一类，例如“叫”与“吼、嘶、啼、啸”是上下位关系，在对仗里却被归为一类；其二，它的类义关系与词性没有必然联系；当“类似点”十分鲜明时，词性乃至虚实死活都可以超越。举几个典型例子：
　　①回日楼台非甲仗，去时冠剑是丁年。〔温庭筠《苏武庙》〕。副词“非”和动词“是”均有“判断”义〔“非”为语助字，“是”为虚活字〕；②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。〔杜甫《登高》〕动词“无”和副词“不”都有“否定”义，名词“边”和动词“尽”都有“边际”义〔“无”“尽”为虚活字，“不”为语助字，“边”为实字。〕③独角兽，比目鱼；眇眼蛇，四脚猫；无毛鼠，千足虫。形容词“独”有“一”义，动词“比”有二义〔《说文》：二人为从，反从为比。〕，动词“眇”〔独眼〕有“一”义，动词“无”有“零”义，它们与数词“四”“千”，均为数目字。这些类义字尽管词性和虚实死活不同，不但可对，而且是工对。这虽然是极端的例子，其原则却是可以类推到所有字类的。
　　更通俗地说，只要共有某种相同义项的字就是类义字。
　　如果只求字字工对，便无需任何语法或虚实死活之类的理论指导，因字求类即可。因字字工对只能是理想境界，实际创作需要有更宽松的法则，这就是古代虚实死活理论的由来。
　　
　　三、字类的虚实死活概说。
　　工对的类似点往往是具象鲜明、层次较低的下位义。提高类似点的层次，使之更抽象而增强概括性，就形成了以“有无虚实死活”为纲的多层次的类义系统，如图所示：
　　
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　　图1
　　
　　按：①有指称意义的字称为有义字，只有结构意义而无指称意义的字称为无义字；②部分字类身兼双职或多职，这是因字义的多重性导致，后面将有详论。　
　　
　　四、词类和字类的区别。
　　词类和字类表面上完全相同，却有本质的区别。词类是语法的分类，它把把组字成句功能相同的词归为一类。字类是修辞学的分类，它把能形成对称美的类义字归为一类，而不考虑其语法功能。
　　区分词类也需要类义关系作辅佐；它首先归纳出类义系统，然后把语法功能相异者剔除出去。例如“喜欢、高兴、厌恶、厌倦”都是表“心理活动”的类义词，因“喜欢、厌恶”可带宾语被归入动词，而“高兴、厌倦”不能带宾语，就被排除出去〔归入形容词〕。因此，词类披着类义系统的外壳，实已经蜕变为纯粹的语法功能系统了。字类和词类还有其它区别，可参见拙文《浅论对仗对称的基本单元》〔注4〕
　　字类和词类的大致对应关系为：语助字——虚词，名称字——名词，指代字——代词，活字——动词，性状字——形容词?script ></script>