二年级第一讲E组作业【评阅：红牛老师】

听风~

作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。

作业截止时间：2013年4月13日中午12点前
评阅截止时间：2013年4月16日中午12点前

作业格式：
A01-北海小妖
作业内容

凝霜婉月

作业1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。


《春雨》
作者：李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。
玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
赏析：

　　这是一首情诗。春雨潇潇，情丝缭绕。春雨中望着对方居住过的经红楼，对伊人思念之情宛若雨丝，飘飘袅袅。而引发出许多怀思的情愫，有追思、有梦境、有挚情、有画意，极尽情思之苦，最后连情书都无法寄出，更可知这种思念的无奈而又无尽。

����这首诗是借助飘洒迷朦的春雨，抒发怅念远方恋人的情绪。开头先点明时令，再写旧地重寻之凄怆，继而写隔雨望楼，寻访落空之迷茫，终而只有相思相梦，缄札寄情。一步紧逼一步，怅念之情恰似雨丝不绝如缕。诗的意境、感情、色调、气氛都是十分清晰明丽，优美动人。红楼隔雨与珠箔飘灯二句，简直是一幅色彩明丽的图画。
首句12：怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。点明时间 地点 。==起
颔句34：红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。隔雨望楼寻访落空的迷茫。==承
颈句56：远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。继续写相思只要相思梦===继
尾句78：玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。转写欲寄情却难达，而感叹，把这种希望寄托在大雁传情之上，情深意切，绵绵不断==转 合
2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。
七律/《春雨》
东风昨夜邀春雨，玉露今晨自满襟。
岭上青松如滴翠，舍前红杏漫摇琴。
水云倒影随风动，柳岸欢情伴客吟。
双燕飞来檐下舞，香尘独步径幽深。

首句1，破题，起开全文，2句 展，3  4 承 展 5  6 展  7  展 8 转 合

善待自己

   一题
    马嵬
海外徒闻更九州
他生未卜此生休
空闻虎旅传霄柝
无复鸡人报晓筹
此日六军同驻马
当时七夕笑牵牛
如何四纪为天子
不及邻家有莫愁
1句开头，2句承，3456展开当时马嵬坡事件的描写，7句转8句结发表感慨

    二题

清明游丽江古城

栉比青檐八卦城
群山叠翠北缘横
小桥流水时时唱
垂柳飞花处处荣
窗纳玉龙千载雪
榻闻古乐百般情
几分小憩愰临梦
陶令邀杯笑面迎
(注：玉龙指玉龙雪山，古乐指纳西族的纳西古乐。八卦指从高处的山上看古城像八卦的图形）

1起，描述远观古城像个八卦的图案，2承接写周围群山环绕。34展开写进城所见56继续进入古宅内的景，5转入抒情，7合

丹阳

小渔村14期二年级第一讲E06-丹阳作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

选诗：宿府   作者：[唐]杜甫
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看。
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。

已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。

答：这首诗的布局属于起承继转合的布局。

清秋幕府井梧寒，——起句上分句直入主题。

独宿江城蜡炬残。——起句下分句引起下文。

永夜角声悲自语，——承接上文，“自”承上句的“独”。

中天月色好谁看。——承接上文，“月色’承上文“永夜”

风尘荏苒音书绝。——继续写低落的心情。“风尘”接“月色”

关塞萧条行路难。——继续写羁旅的漂泊。“路难”接“书绝”

已忍伶俜十年事，——总结自己漂泊了十年之事。“已忍”接上句的“路难”

强移栖息一枝安。——合句与起句首尾呼应。

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。

可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖

《七律•黄山》

文/丹阳

横卧徽南多险秀，无人不唱鬼斧工。

奇山迥异天都峻，绝壑深幽怪石雄。

好运明皇凭鳄洞，醉心霞客纵诗风。

威名贯岳留青史，难忘穿云峭壁松。

此诗的布局按起承转合布局。

农民随意

E3农民随意
西塞山怀古

王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋
译文
晋代王浚乘楼船自成都东下，
金陵帝王瑞气全都黯然收煞。
吴国千寻铁链也被烧沉江底，
一片投降白旗金陵城头悬挂。
人间有几回兴亡的伤心往事，
高山依旧枕着寒流没有变化。
从此四海一家过着太平日子，
故垒萧条长满芦荻秋风飒飒。
赏析
����这是吊古抚今，抒发了山河依旧，人事不同的情感。诗的前四句，写西晋东下灭吴的历史事实，表现国家统一是历史之必然，阐发了事物兴废决定于人的思想。后四句写西塞山，点出它之所以闻名，是因为曾是军事要塞。而今山形依旧，可是人事全非，拓开了诗的主题。最后写今日四海为家，江山统一，象六朝那样的分裂，已经一去不复返了。
����全诗寓意深广，言辞酣畅。但诗中不见诗人真情，也少顿挫沉郁，却是一大缺陷。
二题

   登高
一夜春雨洗涤尘，邀友踏青上龙塘
九曲十弯路入云，万紫千红花引蝶
遥望崖下碧波荡，渔家逐浪泛轻舟
忙里偷闲数现在，心旷神怡赏自然；

无涯子

E-16无崖子作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
《同题仙游观》
作者：韩翃
仙台初见五城楼，风物凄凄宿雨收。
山色遥连秦树晚，砧声近报汉宫秋。
疏松影落空坛静，细草香闲小洞幽
何用别寻方外去，人间亦自有丹丘。


1.仙台初见五城楼--点题仙游观
2。风物凄凄宿雨收--时间天气
3。山色遥连秦树晚，砧声近报汉宫秋。--承远景
4.疏松影落空坛静，细草香闲小洞幽。---继承近景
5.何用别寻方外去，--转句提问
6.人间亦自有丹丘。--合句给出结论
此诗--起承继转合法
2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖
踏青寄怀
四月风和江水平，岸边渐有丽人行。
花裙乌发如桃媚，莲足蛮腰若柳情。
枝上杜鹃追伴侣，桥头叶笛慕仙卿。
但求今世能长久，不枉红尘醉一生。
----起承转合法

心念春晖

E01心念春晖作业

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
                          遣悲怀·元稹
       昔日戏言身后事，今朝都到眼前来。
       衣裳已施行看尽，针线犹存来忍开。
       尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。
       诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
              试分析：首联从夕到今，无奈之情自溢；次联紧接首联的后分句，写人去物在，触目生悲；三联与上边不离

       不即，但明显更进了一层， 写自己的悲情寄托； 末联前分句是泛 指，后分句仍结到了自己和妻子以前的贫苦上，

         紧扣主题；觉得这首诗属于起承继转合。

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。

                               出游得题
       布谷声声又暮春，花香相伴到江滨。
       衣衫浅挂晨晖暖，彼岸遥看柳色新。
       一片清波摇静谧，两轮红日染均匀。
       闲情勾起心中趣，也效耆年垂钓纶。
              分析：首联点题，交代了时间、地点；次联连接上句，写到暮春温暖的阳光和放眼看到的青青的柳色；三联
         没有入情，还是承接二联，写到了江波，以及水天一色的景致；末联则触景生情，结在情趣上；这首诗似乎是属
       于起承继转合。

         请老师斧正，老师辛苦了，谢谢！
        

西岭

E组长西岭一讲作业
一、简单分析作品布局
李嘉祐 送裴五归京口
君罢江西日，家贫为一官。
还归五陵去，只向远峰看。
暮色催人别，秋风待雨寒。
遥知到三径，唯有菊花残。
君罢江西日=起句点明事件地点
家贫为一官=承首句“君”
还归五陵去=展写去衔接首句君罢
只向远峰看=展写远峰衔接江西
暮色催人别=展写暮色视觉
秋风待雨寒=展写秋风视觉
遥知到三径=转到偏远三径
唯有菊花残=合句扣回主题，只有残菊相看

二、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
《七律·西塞山游春》
荆都柳色启春晖，两岸群芳点翠微。
桃靥红妆迷蝶醉，花溪绮陌啭莺飞。
西山白鹭闻千古，一曲渔歌荡百埼。
江上鳜鱼闲钓客，横舟斜影不须归。

凝霜婉月

凝霜婉月 发表于 2013-4-11 22:21

                               
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作业1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

:lol记住了，花班班 ！谢谢

云然然

作业：
1、        从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭
李白的《登金陵凤凰台》：
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
首联起　点题　二联承　扩展　三联扩转　合情结
2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。
　　　《游山寺》
闲游北岭路云通，　香绕霞披梵宇宫。
曲阁回廊烟峡倚，　苍松引径慧音逢。
一槌鱼鼓禅心定，　三世尘烦幻象空。
自笑浮生佛性浅，　独观幽塔耸峰中。
用　起点题游山寺　承对山寺的扩展　转入情议　合回扣题

玉冰寒影

E08-玉冰寒影第一讲作业
1 从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭
      《七律  临安春雨初霁 》 南宋 陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

首联起　点题　二联 承　扩展　三联 转情　四联 合扣题
2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。

       《七律 春雨》
缕缕清风细雨稠，更苏万物柳枝柔。
河塘锦鲤翻姿戏，岭间青松滴露流。
静赏窗前弦奏曲，尤闻树上鸟儿啾。
琼浆漫尽天涯路，处处山川映绿洲

山水放歌

E09 山水放歌 二年级第一讲作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
《野望》
作者：杜甫
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

起句点题，以山，城为背景，讲明地点和当时的环境。用放眼四野，一片空寂萧条，来衬托承句。
承句，转向抒情，从外部的环境萧条，使作者感同身受，想到自己兄弟飘零，孤身无依的无奈。那么这种漂泊更引发什么样的情怀呢？转句给了我们答案。
转句，因为自己孤老无依，却满怀报国情怀，但却因为年老多病而不能尝夙愿。
合句，在这样的情怀下，回到主题，又回到苍凉的情境之中。
此布局为起承转合法。

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析

莫道东君舒袖晚，田园放眼惹人痴。

一畦新绿随风展，几树娇红伴雨嬉。

心借氤氲添暖色，口因喜悦赋新诗。

若铺锦卷何从绘？便是春风第一枝。

起句：指出时间，和地点。北方的春天来的晚，但却不影响人们赏春。

承句：借新绿和娇红，映衬初春。

转句：抒发情感。

合句：扣回主题。
布局为起承转合法。

沐微

E09 山水放歌 二年级第一讲作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
《锦瑟》
唐·李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。

布局应为起承展转合
首联以“锦瑟”起，引起对“年华”往事的追忆。
颌联和颈链用四个典故扩展。比喻诗人一生坎坷以及他满腔幽愤和悲痛，写诗人有卓越的才能却得不到重用
尾联总结，回应开头，感叹失意情怀。

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。
            七律·窗外
有风轻送拂青丝，双手托腮眸望窗。
月朗星稀依可见，纷繁树叶争相落。
千家灯火仍不灭，夏日蛙声传万户。
此景只余今夜有，别时又是别番景。

布局为起承展转合法。
韵什么的因为不懂所以是不是读起来怪怪的T T
起：讲动作
承：还是动作。。。
展：讲所看到的景
转合：说出不同时间所看到的景不同。。
【求教一下押韵什么的，这个我好像没有听到这个内容。。。】【泪目

丹阳

谢谢红牛老师辛苦详阅，其实，我一直很注意窜韵的问题，可这首改来改去，改忘了。不好意思。

山水放歌

感谢红牛老师，辛苦了

山水放歌

沐微 发表于 2013-4-16 20:39

                               
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E09 山水放歌 二年级第一讲作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
《锦瑟》 ...

沐微同学，请把我的名字换成你自己的吧？否则的话 ，我有两个作业的成绩，而你却白写作业啦？:lol

沐微

山水放歌 发表于 2013-4-17 10:05

                               
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沐微同学，请把我的名字换成你自己的吧？否则的话 ，我有两个作业的成绩，而你却白写作业啦？

抱歉。。。。