[公告] 2006年度殿试 12号卷

潇湘妃子

2006年度联都试部甲科殿试试题 [ 高级班]卷 （代联都学堂第一期高级班入学试题）： 一，应对：（每对句15分） 1、 [出句]暖透寒窗，春风悯我攻书苦； [对句]月斜霜枕，蟾影撩人逐梦痴。 2， [出句]集贤兴业，和政惠民，百色祥云飘万载； [对句]步月寻梅，踏歌索酒，六州白雪辅三台。 ——注：对句除辅字外都是词牌。 二，自撰联（单边11~25字）：（30分） 主题：颂和谐。 业兴国自强，才兴国自康；战无虑，和无忧，全凭物质基础。 老及人之老，幼及人之幼；民不争，官不斗，应重文化核心。 三，评论（小论文，题目自拟，40分）： 依题目要求，分为三部分作答，相互交叉的内容则尽量不再重复表述。 （一）推荐联评析 1．朱熹：题漳州芝山书院。 五百年逃墨归儒，跨开元之顶上； 十二峰送青排闼，自天宝以飞来。 试赏：全联以书院所在地点——开元寺上、天宝山前为中心遣字而成。上联前半分句“逃墨归儒”概括书院之教学宗旨，自许其作为宋儒理学之奠基者与集大成者之胸襟。后半分句以学院跨于寺之顶上，暗写其理学一道高于佛学之意。下联化用王安石诗意：十二座山峰层峦叠翠，从天宝山向书院如排闼般飞来，雄浑壮观。 全联融意入景中，取象遣辞老练精到，整体气宇轩扬，藏自我推许于不动声色之间，尽现宗师风范。 从格律上看，前面三领字中的“年”、“峰”两字同平未替，一是作为领字可从宽，二是此两字实在无字可换，若为适律而损意，高手不为。另本联后分句的平仄安排采用的是按意节更替——构成了1、3、2的音步结构，与目下视为标准的马蹄韵不同。 2。何淡如：珠江即景联： 珠海船如梭，横织波中锦绣； 羊城塔似笔，倒写天上文章。 试赏：全联出彩处在“船梭横织，塔笔倒写”八个字上，“横”、“倒”两字尤得作对深趣。“波中锦绣”、“天上文章”气势可赏，但因是熟笔，略欠新意。 全联写广州，扣题十分紧密，单论联意，中规中矩。 格律上“写”字出，但作者知病而不改却大有文章。按普通看法，此处“写”字换“书”字合律而意并不变，但“书”为阴平且为合齿口呼，诵读时其声必细微而欠响亮，偏偏全句仅此一处为动词，恰是“句眼”之所在，字响能醒全句之神，字沉则有损全句之韵。如此一来，求合律还是求响亮，陷入两难。最后作者还是择取了“写”这一重读响亮之字，显示了不同凡响的勇气——在机械套用联律已成风尚的今天，如果联用于参赛，可能初评就已惨遭淘汰！即非参赛联，若以高手身份拟此出律之句，也难免浅薄者非议了。一叹！ 另按：下片起句三仄尾在律诗中亦常见，应无碍。 3。李渔：绍兴越王亭联： 若耶溪上，泛者去来不止，何如游此地乎，静听争流之万壑； 山阴道中，苦于应接不暇，是以建斯亭也，坐看竞秀之千峰。 试析：此联虽是为越王亭而作，但联中只泛泛地以西施浣纱处“若耶溪”略扣越王勾践事，全联基本与越王无关，从扣题上来说略有松脱。上联以“泛者”总括于斯地有关之古今人物，言下之意，谓彼等虽“去来不止”，大体脱不出求名求利之营营辈，倒不如只为静听天籁者能得游胜之真意，写法未脱俗套。下联的“苦于应接不暇”出自《世说新语·言语》“从山荫道上行，山川自相映发，使人应接不暇”，直发个人牢骚，并谓仅为坐看千峰而建斯亭，着力处在后七字，但联意与上联基本重叠，略见合掌。 若以上分析无误，则此联之价值并不如其享名之高，有点名不符实矣！或谓此联为李渔所作，恐有错讹，此联大多认为是袁世凯的次子袁克文所作。 以上为学生个人看法，或全是妄言亦未可知，恭候老师指教。 从联律上看，上下联两“之”字虽无不可，但此处上联“之”字换“于”字当无问题。之所以不换，大概与下联中已用了“于”字有关，由此也可证明此联仅在“艺”字上也有可雕琢之余地，未臻完美。这也可作为非李渔所作之旁证——按李渔乃《笠翁对韵》之编撰者，于联作基本功处断不会如斯草率的！另外本联第一分句的平仄按排显然也是以意节为单位，把四个字作为一个完整节拍的，这也与马蹄韵不符。分句脚的平仄安排也与从平仄竿上截取的句脚马蹄律有出入。 （二）论文：马蹄韵不是联律的唯一标准，更不是完美标准 综论以上各联，艺术成就上的高低一目了然，暂放下不表。但在联律上，三副对联都有一个共同点——与当今公认的标准马蹄韵有出入，这种情况是否绝对不允许呢，学生以为未必！ 当今联律标准于句中平仄安排，不外乎下列两种说法。 1、参照诗律，要求句中平仄以两音节为一拍两两交替，如是五言或七言律句则兼论孤平须避。上下联平仄交替点平仄应相反。这就是通常说的马蹄韵。 2、认为对联体式与律诗不同，句子长短不一，强行要求以诗律作联律不科学，且亦会对对联的表意，及入联可用的句材造成极大的限制——因为汉语发展到今天，汉语的成词已不再仅仅是双音词，作为可以用散文句式入联的对联，再只以诗律为标尺明显不合理。这一派主张以意节为平仄交替之根据，即以每一表意小节为一