十四期三年级第十一讲Ｅ组作业题图

寒山翠

十四期三年级第十一讲Ｅ组作业题图  

作业：廊桥遗梦

要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
4、十一讲同学们自己在本组评阅。

作业截止时间：2013年8月23日中午12点前

评阅截止时间：2013年8月25日中午12点前

作业格式：

A01-北海小妖

作业内容

山水放歌

E-09  山水放歌  三年级第十一讲作业

《七绝 廊桥遗梦》
翠笼烟亭雨后新，廊桥碧柳两相邻。
清江纵有相思意，难见当年摇橹人。

无涯子

E16无崖子作业三年级第十一讲作业

七绝《廊桥遗梦》
远山含黛树幽葱，白鹭群飞上碧空。
绿水轻舟君渐远，难忘那日邂桥东。

善待自己

E05善待自己第十一讲作业
  《七绝  廊桥遗梦》
倦鸟归林山黛昏，风摇月影戏双鸳。
倚遍廊桥终不悔，痴郎抱柱又牵魂。

丹阳

《七绝•廊桥遗梦》

文／丹阳

暮色空濛水面平，卧波远岸画楼声。

又闻江上琵琶语，恰似当年万古情。

善待自己

无涯子 发表于 2013-8-21 09:11

                               
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E16无崖子作业三年级第十一讲作业

七绝《廊桥遗梦》

无涯师弟好！姐姐今天拿你的作品练手了，第一次点评再加上水平有点垃圾，请无涯多多谅解哈！
先说好处：纵观整首诗，格律、韵字正确，也符合作业的基本要求，前三句写今事，最后一句写往事，结句抱紧转句，并把余味留在句号外，无涯的结句写的很好！首句写远景，承句写眼前景，由远及近，层次清晰，抓住了主要景物来渲染气氛；承句白鹭群飞，说明在水边也为承句绿水轻舟埋下伏笔，转的很自然，结句抱紧承句，回扣主题，给读者留下无边的想象。  最后说说不足：1、起句和承句有点断裂，不过作为题图诗我想还能说的过去吧，俺也这样写滴。2、渲染的气氛和所表达的感情有点不协调，结句表达的是伤感孤独的情感，前三句应该把场景铺垫成凄凉孤寂的氛围，尤其第三句“轻舟”的“轻”字用的不好，如果换成“孤舟”感觉会好点。第二句倒可以理解成反衬吧，白鹭群飞，自由自在，而作者却无法留住远去的心上人，无能为力、身不由己，倒不如飞禽自在。这样理解就通了，起承从正反两方面来渲染环境，这样以来也不是不足了哈，再有第一句应该铺垫的更凄凉一点。3、炼字方面，无涯和我一样有待于加强哈，起句有了“黛”字，已经说出了远山的颜色，那么后面的“葱”字有点像凑韵了，第二句的“群飞”用的也不是太好，有了“上碧空”的“上”字，就知道是飞上去的，“群飞”换成带有感情色彩的字，会不会好点。个见！     姐姐瞎说了，其实无涯比我写的强多了，只是为了练手，所以就从鸡蛋里找点骨头出来了;P欢迎拍我的:handshake

湖畔柳

廊桥遗梦
远山雾起月初升，碧水廊桥一路灯。
过尽千娇千样景，当年杏眼觅无成。

心念春晖

E01心念春晖第十一讲作业：

                七绝·题图
亭榭桥廊岁影深，波光相映跃粼粼。
凭栏忍看堤边柳，曾折一枝为故人。

西岭

E组长西岭
《七绝·廊桥遗梦》
远峰烟柳水相融，暮色廊桥昨日风。
倚棹清波孤酌影，谁言执手却成空。

无涯子

善待自己 发表于 2013-8-24 12:34

                               
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无涯师弟好！姐姐今天拿你的作品练手了，第一次点评再加上水平有点垃圾，请无涯多多谅解哈！
先说好处 ...

谢谢善待师姐的点评，点评的太好了，赞