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[注意]实战班学员作业提交处(第二期)

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发表于 2005-10-11 22:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
<P><FONT size=3>以下是工部九月佳作推荐:</FONT></P>
<P><a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=203&amp;ID=30688&amp;page=1" target="_blank" ><FONT size=3>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=203&amp;ID=30688&amp;page=1</FONT></A></P>
<P><FONT size=3>请从中选出你觉得最好的联,并说明理由:选出你觉得最不好的联,也说明理由。</FONT></P>
<P><FONT size=3>要求:尽量从立意、文字、表达手法等方面着手,引用相关联理进行分析,字数各在一百字以内为佳。</FONT></P>
<P><FONT size=3>本期作业提交时间为<b>10月11日至10月20日</b>。</FONT></P>
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发表于 2005-10-12 10:13 | 只看该作者
<P>占个小位...</P>
<P>天呢,那么多呀.</P>
<P>选出自己认为最好或最不好恐怕难.因为我觉得每个联都个有千秋,不如任选两联,谈谈得失如何啊?小玉老师??</P>
<P><FONT size=3>(一)</FONT></P>
<P><FONT size=3>偶得
竹叶细参风动静
芭蕉不耐雨推敲[谢青堂]</FONT></P>
<P><FONT size=3>      该联以物拟人,把[竹叶]和[芭蕉]当作人来描写,赋予它们以人的动作[细参]或思想情绪[不耐],来抒情达意。尤其巧妙地采用了[动静][推敲]不仅工稳,还把风中的竹叶和雨里的芭蕉那种自然的动感写得活而人格化,构思巧妙不露痕迹。其生动形象的艺术效果,令人品之不尽,味之无穷。</FONT></P>
<P><FONT size=3>       挑点骨头的说:若[竹叶]能用“修竹”;[芭蕉]能用“肥芭”。也许更能体现出[细参]和[不耐]来。</FONT></P>
<P><FONT size=3>(二)</FONT></P>
<P><FONT size=3>言到忘形须住口
事当快意且回头[.管理园.]</FONT></P>
<P><FONT size=3>     上联言:不能因过度兴奋或骄傲而忘掉言行的分寸;常言说"水满则溢,月满则亏."下联说的就是这个道理.此联可以说是自律联,近似格言.意在警勉人们为人处世要得当.我们都知道哲理联撰写难度较大,而该联言简意深,是个佳联.香学习了.</FONT></P>

<P><FONT color=#ff0033>道人:香香的点评基本到位。点评的好处在于揣摩对联的立意、构思途径、语言技巧等多方面的能力,大家可以通过点评吸收更多自己缺乏的创作技巧,并付诸行动。</FONT></P>
[此贴子已经被空空道人于2005-10-22 16:05:41编辑过]
余虽不敏,余虽不才,然余诚矣。
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发表于 2005-10-12 20:33 | 只看该作者
先来向小玉老师报个道:)
青天冰作影,碧海玉为魂。 亘古盈诗语,相思寄泪痕。 ---------圣玉《咏月》 欢迎光临公主府:http://www.china-liandu.com/list.asp?boardid=217 欢迎光临我的博客:http://blog.sina.com.cn/shengyu
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 楼主| 发表于 2005-10-12 21:08 | 只看该作者
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>草香香</I>在2005-10-12 10:13:00的发言:</B>

<P>占个小位...</P>
<P>天呢,那么多呀.</P>
<P>选出自己认为最好或最不好恐怕难.因为我觉得每个联都个有千秋,不如任选两联,谈谈得失如何啊?小玉老师??</P>
</DIV>
<P>
<P>作业不是死的,这样完全可以:)</P>
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 楼主| 发表于 2005-10-12 21:12 | 只看该作者
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>圣玉</I>在2005-10-12 20:33:00的发言:</B>
先来向小玉老师报个道:)</DIV>
<P>
<P>欢迎圣玉斑斑!愿大家在此愉快相处,共同进步!</P>
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发表于 2005-10-12 22:03 | 只看该作者
<P>收到作业,尽快完成!</P>
<P>欢迎圣玉同学!</P>
<P align=left><FONT size=3><B>最好的联:</B></FONT></P>
<P align=left><FONT size=3><B></B></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3>题半山亭:


<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3>回头虽是千层岭</FONT>
<P align=left><FONT size=3>仰目还须百步梯 [儒夫子]


<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3></FONT></P>
<P align=left><FONT size=3>理由:


<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3>1、内容符合主题:主题为“题半山亭”,即尚未到达顶峰途中供游客休息的亭子,提此联目的欲挂在亭柱之上,供游客欣赏。上联“回头虽是千层岭”言行至亭间,回头俯视,重山置于脚下,道出了游客共同的欣喜、欣慰、自豪之感。一个“虽”字定格此联形成流水,且看下联:“仰目还须百步梯”,言继续前行,仰目峰顶,还有更陡峭的一段石阶等待着游客去征服。字面意义完全符合主题要求。


<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3>2、立意深远:虽然已经克服困难取得了很大的成果,但无限风光在顶峰,越是到接近胜利的时候,往往遇到的艰难险阻就越多、越重,就要越发勤勉,更加谨慎,才能取得最终的胜利。


<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3>3、语言表达:通俗易懂,承转自然,逻辑严密。


<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3>4、不足之处:感觉“虽”字过于直白,改用“已”字似乎更好,音律也更佳。


<P></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3></FONT></P>
<P align=left><FONT size=3><B>最不好的联:


<P></B></FONT>
<P>
<P align=left><FONT size=3></FONT></P>
<P align=left><FONT size=3>中秋</FONT></P>
<P align=left><FONT size=3>同心但愿人长久</FONT><FONT size=3>
知足不须月定圆 [谢青堂]</P>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>理由:</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">1</FONT>、上联化句平淡。</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">2</FONT>、下联孤平,且感“定”字生硬。</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">3</FONT>、“知足”承转突然,衔接不妥。感觉联意不顺畅,就是找不到原因。请老师指点:)))</FONT>
<P>

<FONT color=#ff0033>道人:黑马褂的点评比较全面,不但从对联的格律上支出了不足,也从对联的立意上给予了阐述。对联的炼意和炼字都是十分重要的创作环节。黑马褂点评的对联,一联得益于立意的高远,一联失于用字的生硬。学写成联不可不察。</FONT>
[此贴子已经被空空道人于2005-10-22 16:10:05编辑过]
万水千山收眼底诗情画意荡心间
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发表于 2005-10-13 11:06 | 只看该作者
<P><FONT face=新宋体 size=4>欢迎新同学!</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=4>在我们班里,联都的干部越来越多了</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=4>好啊,偶的人际资源越来越丰富了!</FONT></P>[em23][em23][em23]
醉又如何?物事不因沉醉改;吟成怎样?风华只为漫吟留。
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发表于 2005-10-18 09:26 | 只看该作者
<P><FONT color=#0000ff size=3>不堪妻怨成钱仆;</FONT></P>
<P><FONT color=#0000ff size=3>且喜人称是鬼才。[ztchestnut]</FONT></P>
<P><FONT color=#0000ff size=3>这个对联简洁,易懂,也很巧妙的书写了一个奔波于日常生活的读书人的形象,那里是什么“妻怨”,不是俗世生活的艰辛,“妻怨”何来,但是,作者也有值得夸耀的,不是钱多名中,而是有才,这就充分表达了作者的“喜”,作者的“爱”</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033 size=3>道人:从生活中发现美,并通过对联的形式表现出来,是拓宽对联创作题材的一个有效途径,仔细揣摩好的生活细节描写,可以极大地刺激自己的创作灵感。</FONT></P>
[此贴子已经被空空道人于2005-10-22 16:14:08编辑过]
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发表于 2005-10-18 15:09 | 只看该作者
<P><FONT face=宋体 color=#5e79a2 size=3><B>撷英:

<FONT color=#f70909 size=4>遇事要放开手做;闲谈亦扪着心来
</FONT>
此联语近箴铭。一番大事业当有勇于任事之心,何处是非地不关乎悠悠之口?实干兴邦,清谈误国,实干就得放手,闲谈更要扪心。 联语从言与行两个方面自勉自期,劝世规人:任事宜勇;闲谈当戒。




指瑕:

<FONT color=#f70909>思入海擒龙,不识水性
欲上天揽月,难架云梯
</FONT>
联的优劣判断不同于赋句,上下句的意思最好在“不即不离”之间,离了便意隔,即了就重复,所以对联应当注意这点。联的下句对上句来说或拓展、或完善,或折出反意或衍成流水。该联的上句与下句看上去尽管取物有异,但意思读来无判上下:水性不识,一憾也;云梯难架,二憾也。试问两憾之间有什么不同?如果仅是天上地下之别,那还可以再写几句完全接近的出来,形成三憾四憾。。。
所以上面两句更象是铺排的赋句,不象对联了。</B></FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0066 size=3>道人:酒家对以上两联的阐析可谓入木三分。对第一联,用从感性上解读了对联的的立意,对第二联,通过对联的基本要素,把对联的不足剖析得十分深刻。</FONT></P>
[此贴子已经被空空道人于2005-10-22 16:17:43编辑过]
心悬巴地月,情寄蜀山川
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 楼主| 发表于 2005-10-19 09:02 | 只看该作者
<P>注意:</P><P>因本期作业难度稍大,允许学员适当延长答题时间。</P>
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发表于 2005-10-19 13:18 | 只看该作者
<P><B>闲适
瓶插随意花三朵
案横无心笔一枝
———最喜欢这联。得不到的就羡慕。男的爱花者少,瓶内花三朵,一定是女人所插,淡淡花香扑来,感觉一字:爽;案横墨笔,任尔挥豪,何等快意。闲淡、舒适很幸福的生活。简明易懂,似是顺手拈来,给人们展现一幅平常的生活画面,实是耐品又耐看,令人向往,名副其实的闲适。声律稍欠。</B></P>
<P><B>诸葛亮
两字功名多走狗
一生抱负数卧龙
———最不喜欢这联。首先潜词不好,如走狗,有些功名是为生活所迫,有些功名是为证明自己的实力,也有些功名是为展示自己的抱负,为功名奔波实无可厚非,不同人有不同的生活方式,一种生活方式而已。上句是为突出下句的卧龙,但除了对仗工稳外,没什么引深意义,整幅对联仅停留在文字表面。</B></P>
<P><FONT color=#ff0033 size=3>道人:面巾纸以解剖手段对以上两联进行了立意上的分析,有理有据,读联的关键是对世界观的分析,而不仅仅局限于对联的格律和技巧,能从对联的思想性方面加以论述,有利于对生活的思考,也有利于在对联创作过程中的炼意。</FONT></P>
[此贴子已经被空空道人于2005-10-22 16:22:06编辑过]
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发表于 2005-10-23 12:29 | 只看该作者
<P><FONT color=#e61ae6 size=2>道人老师好,我这个插班生来了,收下吧:)))</FONT></P>
<P><FONT color=#e61ae6 size=2>独喜以下一联,以说情见长,</FONT></P>
<P><FONT color=#4444bb size=4>逢快意时,唯心可许;</FONT></P>
<P><FONT color=#4444bb size=4>到伤情处,无梦相酬。</FONT></P>
<P><FONT color=#dd22dd size=2>其实就上联来说,相逢快意人生乐事,唯心可许何等抛心沥胆,更见性情之坦荡磊落;下联陡然笔锋一转,令人心绪顿时感慨万千,不禁愁肠百结,到伤情处——不管之前是何等相知相许,竟然是如此结局,无梦之夜,心伤于此,该如何宽慰?戛然而止,深感言犹未尽,令人百感交集!</FONT></P>
<P><FONT color=#3333cc size=4><FONT color=#000000>爱过了,恨过了,平平淡淡看开了;</FONT></FONT></P>
<P><FONT color=#3333cc size=4><FONT color=#000000>此一时,彼一时,轰轰烈烈能几时</FONT></FONT></P>
<P><FONT color=#3333cc size=4><FONT color=#000000 size=2></FONT><FONT color=#dd22dd size=3>另外也喜此联,与以上所评一联有异曲同工之感!
</FONT></P></FONT>
[此贴子已经被作者于2005-10-24 19:16:20编辑过]
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发表于 2005-10-23 20:40 | 只看该作者
道人老师辛苦了[em27][em27][em27]
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<P><FONT face=新宋体 size=3>非常抱歉,这段时间东奔西跑忙于公务,耽误了作业。请老师包涵。现补交作业,请老师批改。</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=3>62、
琴中流水碧,
笔底墨荷香。[试剑]</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=3>醉评:</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=3>1、自古及今写琴、写笔者不计其数,可以说这两者早被写熟了、写烂了,想再翻出点新东东来,着实不易!然而作者却用心思考、用心体会,赋予熟知的物件以新的内涵、新的意境,令人耳目一新、心旷神怡。生活中不是缺少美,而是缺少发现。而今我要说:不是缺少作品,而是缺少创造!</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=3>2、写联表面看往往是写物,实则是写自己、写心理、写思想、写情感。从本联中能很好的体会出作者对生活的理解、体验,表达了作者对生活的热爱。</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=3>3、本联的表现手法也运用得非常成功。上联运用了比喻,将琴音比喻成流水,而且是碧水,即有形有有色,确实起到了化抽象为具体的作用。下联是用了夸张的表现手法,把画出的荷花写活了!唯如此方能有神奇的功效。</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=3>4、美中不足,流水==墨荷,以严对而论,宽了点。</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=3>49、
梅竹
梅真知我者
竹固宜师之[谢青堂]</FONT></P><P><FONT face=新宋体 size=3>醉评:这联也没大问题,但是缺乏新意,落了俗套,基本是古人见解的翻版。</FONT></P>
醉又如何?物事不因沉醉改;吟成怎样?风华只为漫吟留。
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