三门峡杯“联星炫起来”第六十一场4月份赛场评审处【评委请进】

塞上长城

编号：1
题张之洞
官做大何，长有抱冰握火之心；谋国以忠，运筹以远，虽坐镇一方，却襟怀天下；
日将夕矣，空存济难扶颠之志；才能用竭，手段用穷，终憾遗千古，留慨叹人间。

注：抱冰握火，济危扶颠，均出自张之洞的「劝学篇」。张之洞晚年别号抱冰老人

编号：2
题张之洞
兴洋务，创军工，手中常有万金运作，权钱在握，真令世人羡煞；
政尚廉，居从简，身后绝无涓滴遗留，黑白清明，足教今者汗焉。

注：张之洞是晚清最能花钱的重臣，在职去世发丧却只能靠学生好友的挽金。子孙家眷七十多人，未遗留分文。

编号：3
题张之洞
学一点奉迎，旨于自保，自保方能施大志；
用万般手段，意在为公，为公何必拘小节。（今）

注：施，拘，做一字豆看。


编号：7
早知如此，莫畏前程，孤胆劈开之字路；
悔不当初，掀开帷幕，大声催醒洞中人。

注：张之洞先生逝世两年后，在他苦心经营的湖北发生武昌起义。


编号：9
兴实业志医国，择西补我，强挽颓清担砥柱；
创新黉期醒世，革制育才，广泽昆裔铸鸿基。（今音）

编号：10
伸张洋务，为民族振兴之事；
洞晓儒经，做中华开路之人。

编号：11
求实求新，香帅香遗后世；
振工振学，华中华自前贤。





编号：17
救国方毕世以求，倡之新学，践于实业；
爱民策临终再献，朝既有兵，吾复何言!

编号：18
题张之洞
兴教育，宏实业，雄心勃勃推新政；
图自强，练精兵，正气泱泱慑列权。

编号：19
治国一篇劝学；
修身两字抱冰。

编号：20
题张之洞
能将宋意入唐格，称才情雄富，士马精妍，百丈文光连北斗；
欲挽狂澜于既倒，纵洋务巨擎，大清砥柱，一腔热血付东流。

《石遗室诗话》称张之洞“生平文字以奏议及古今体诗为第一，古体诗才力雄富，今体诗士马精妍”。


编号：22
题张之洞：
勋劳实可齐曾左，劝学著鸿篇，治国运奇谋，志在春秋，柱石堪当撑半壁
时局已难挽厄危，屠财开伟业，改良排异己，人增愤慨，尸身何抵暴孤寒
注：志在春秋引用张之洞的题湖北省两湖书院正学堂联句：志在春秋，行在孝经，此为臣鹊子鹄；

编号：23
继曾左风流，外肄内修，论前功种种，一部晚清发展史
余文章感慨，毁多誉少，看后事凄凄，千秋名相蚁蝼身〔今音〕

编号：24
治世有方，兴洋务而尊领袖;
劝学得法，著名篇以砺后人。今音

编号：25
名齐曾左李并称砥柱，竭虑殚精，扶将倾之大厦；
身试学工兵同治膏肓，丹心皓首，恨难逆者长天。

编号：26
题张之洞：
经武兴学夯底柱；
抱冰勤政领清流。（新声）
（经武：整治武备。抱冰：喻刻苦自励、廉洁。张之洞自号抱冰老人。）

编号：27
题张之洞：
署湖广，理两江，弘开工学声名起；
主清流，倡洋务，整顿乾坤手笔新。

编号：28
居上位，鼎中枢，国之柱也，四朝元老文襄谥；
办学堂，兴洋务，功莫大焉，一世英名史册标。


编号：30
上联：打破旧时传统，频开新式学堂，西来文化民之用；
下联：依求当地资源，推动轻工产业，自展才华国乃昌。

编号：31
之路朝前，孝字为先，大孝何分清满，辛亥声涛汉阳造；
洞天别样，达夫明远，阔达岂止性情，自强誓愿劝学篇。（今音）

编号：32
题张之洞：
论德无私，量才无敌，故尔能探花及第，服蟒上朝，中堂稳坐，更何况新旧皆精，卌年实干；
治军有策，劝学有方，纵然是外交棘手，内政撄心，大厦难扶，仍赢得华夷共仰，百姓好评。

编号：33
大胆除科举，将文海春潮，蘸来改写贫才史
小心护旧权，把西洋理念，引入编修劝学篇

编号：34
树人才革故鼎新，兴学堂，废科举，孝达何曾输胆识
拓洋务殚精竭虑，办工业，练铁军，平生早已许家邦

编号：35
国力衰而晓才重，教育革新，平生首倡西学用；
民心变而盼政安，思维守旧，临老方知清室终。(今)


编号：37
科举旧章催命客；
民族工业带头人。(今)

编号：38
洋务领衔，清流领袖，办厂兴工立学，维新守旧保皇派；
抱冰大号，顾命大臣，能文善武建功，崇尚居奇思想家。

编号：39
参政能臣， 立志兴邦洋务派；
封疆大吏 ， 扬眉吐气镇南关，

编号：40
建业兴邦，纵有瑕疵何计较；
顶天立地，更须功过两分开。

编号：41
题张之洞：
欲变法图强何扼维新？时务不清，阑倚危楼倾浊泪；
为求才治国以兴教育，经纶常策，文襄四海起香涛。

编号：42
题张之洞：
风誉朝堂，政绩也，家声也，有别公私，行藏惟海岳；
名留史籍，乡贤乎？国贼乎？无关好恶，褒贬自春秋

塞上长城

编号：1
题张之洞
官做大何，长有抱冰握火之心；谋国以忠，运筹以远，虽坐镇一方，却襟怀天下；
日将夕矣，空存济难扶颠之志；才能用竭，手段用穷，终憾遗千古，留慨叹人间。P7

注：抱冰握火，济危扶颠，均出自张之洞的「劝学篇」。张之洞晚年别号抱冰老人



编号：9
兴实业志医国，择西补我，强挽颓清担砥柱；
创新黉期醒世，革制育才，广泽昆裔铸鸿基。（今音）P7


编号：22
题张之洞：
勋劳实可齐曾左，劝学著鸿篇，治国运奇谋，志在春秋，柱石堪当撑半壁
时局已难挽厄危，屠财开伟业，改良排异己，人增愤慨，尸身何抵暴孤寒P7
注：志在春秋引用张之洞的题湖北省两湖书院正学堂联句：志在春秋，行在孝经，此为臣鹊子鹄；

编号：23
继曾左风流，外肄内修，论前功种种，一部晚清发展史
余文章感慨，毁多誉少，看后事凄凄，千秋名相蚁蝼身〔今音〕P7

编号：25
名齐曾左李并称砥柱，竭虑殚精，扶将倾之大厦；
身试学工兵同治膏肓，丹心皓首，恨难逆者长天。P7


编号：34
树人才革故鼎新，兴学堂，废科举，孝达何曾输胆识
拓洋务殚精竭虑，办工业，练铁军，平生早已许家邦P7

编号：38
洋务领衔，清流领袖，办厂兴工立学，维新守旧保皇派；
抱冰大号，顾命大臣，能文善武建功，崇尚居奇思想家。P7

编号：41
题张之洞：
欲变法图强何扼维新？时务不清，阑倚危楼倾浊泪；
为求才治国以兴教育，经纶常策，文襄四海起香涛。P7


编号：26
题张之洞：
经武兴学夯底柱；
抱冰勤政领清流。（新声）P6
（经武：整治武备。抱冰：喻刻苦自励、廉洁。张之洞自号抱冰老人。）


编号：33
大胆除科举，将文海春潮，蘸来改写贫才史
小心护旧权，把西洋理念，引入编修劝学篇P6