[公告]联都第十一场会试试题

陶仁燕 · 发表于 2005-5-16 17:25

[Power=8]

一、配句（20分）： 


对句：长邀栏下清风驻，




出句：为有源头活水来。




二、应对（20分） 


出句：收来袖底半轮月，




对句：摇出襟间一季风。


三、对联点评（30分） 


第15联：




【上联】读圣贤书，学无止境。
【下联】品菜根味，情有独钟。
立意：本联立意高雅，上联谈为学之道，下联谈修身之理，将人生的两个主要课题高度概括于16字之中。首先要学习，学什么呢？学圣贤书，而且要活到老学到老永无止境。“咬得菜根断，则百事可破”，品菜根味就是品人生百味，品为人处世之理，而且情有独钟。为学是修身的前提，修身是为学的目的，下联是上联的自然推进，升华了上联的意境。读罢令人顿觉明确了人生的目标、丰富了生活的内涵。




风格：古朴典雅，沁人心脾。成语入联，感染力强。述事明理，循循善诱。




手法：第一，用典，圣贤书，主要指儒家学说；菜根味，出自《菜根谭》。第二，成语入联，学无止境、情有独钟都是熟知成语，使人心领神会、一目了然。




结构：44句式，前分句指出内容，后分句提出要求。前一分句使用领字，前后分句的节奏点不同，增加了句子的语感美。
格律：如果以马蹄韵来看，菜与圣粘律，应换成平声字。然而，本联应该以意节说理论来解释。读、品二字为领字，平仄可以不计，圣贤书、菜根味作为专有名词，这样理解就解决了前一分句的平仄问题。







四、成联创作（30分） 


借缕阳光，借缕海风，且除闹市痴嗔念；送泓泉水，送泓天趣，长作红尘洁净人。[/Power]

[此贴子已经被作者于2005-5-30 17:53:45编辑过]

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