对联学堂初级18班第6组活动处【指导老师：恒阳】

心蓝

来了，

                               
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心蓝

3、
鹤顶格：即嵌在联中第一个字
柳花：
柳眼微开春浅浅
花心悄绽韵依依［心蓝］

心蓝

谢谢李飞老师悉心点评，

心蓝

继续玩啊，我私自接棒了，呵呵（我们组要努力哦。珍惜有老师点评的机会，玩接力吧！）
2、
鹤顶格：即嵌在联中第一个字
草 人：
草舍无尘沾笔底
人生有梦寄家山

心蓝

心蓝 发表于 2013-7-8 14:39

                               
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继续玩啊，我私自接棒了，呵呵（我们组要努力哦。珍惜有老师点评的机会，玩接力吧！）
2、
鹤顶格：即嵌在 ...

汗一个哦，没发现您没评完，我怕空了我们组就不来同学，趁热打铁，呵呵，辛苦老师！

心蓝

对联学堂初18A班二组活动——第二轮

鹤顶格：即嵌在联中第一个字

草、人：

草舍无尘沾笔底；
人生有梦寄家山。【心蓝】

武冈李飞点评：
全联对仗过宽，意境尚可进一步挖掘。“舍”和“生”、“尘”和“梦”、“笔底”和“家山”三组词语有待斟酌，力求工对。

用“云中”替代“家山”。仅作参考。

草色无边盘玉带；
人心似火赏金樽。【水千寻】

武冈李飞点评：
全联对仗尚可，意境喜人。“无边”对“似火”较宽，可再炼字；“玉带”对“金樽”不错。另，“赏”字拟再斟酌。

草上千颗玉；
人间万缕芳。【冰天雪】

武冈李飞点评：
全联对仗尚可，意境宏大，使人看到一幅大草原绵羊成群、鲜花盛开之图画。

草生深涧常生怨；
人遇难关易长成。【蔚蓝色】

武冈李飞点评：
全联对仗乏力，意境一般。有三处值得指出：
1、两处“生”字的对应位置为“遇”和“长”，犯了“不规则重字”的避忌。
2、“生怨”和“长成”结构不对应，前者为动宾结构，后者为“成长”的倒装，有些别扭，“成长”为并列结构。
3、“生”和“深”几乎同音，连在一起对诵读不畅。

另，“深涧”对“难关”，借对运用得很成功。

心蓝

心蓝 发表于 2013-7-11 16:00

                               
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2、
鹤顶格：即嵌在联中第一个字
草 人：

辛苦李飞老师哦

心蓝

凤顶格（一唱）花/雨
雨润千山绿成海

花飞一径香染诗:dizzy:

心蓝

对联学堂初18A班二组活动——第三轮

凤顶格（一唱）花/雨

花飞一径秋光老；
雨落空庭晓梦寒。【水千寻】

武冈李飞点评：
合钟律，对仗工整，意境空灵深幽。唯觉“一径”有些承不住“秋光老”，但仍不失为一记好钟！

雨洗千山清画境；
花香一院沁心灵。【冰天雪】

武冈李飞点评：
合钟律，对仗尚可，意境清幽。“一院”对“千山”，失衡；“心灵”对“画境”，略宽；“清”和“沁”读音太近，诵读稍觉不畅。

雨润千山绿成海；
花飞一径香染诗。【心蓝】

武冈李飞点评：
与钟律有悖，但并不反对拗句拗救。对仗尚可，意境清丽。“一径”对“千山”，失衡；“香”对“绿”、“诗”对“海”，均过宽。

花点墙头招秀色；
雨敲湖面泛清漪。【蔚蓝色】

武冈李飞点评：
合钟律，对仗工整，意境灵动。“招”字不妥。

另，借你九个字，即兴凑两句：花点墙头招蝶后；雨敲湖面访龙王。以求共进。

心蓝

2、燕颔格 即将两题字分嵌于每句之第二字，所谓二唱也。
云/路

心蓝

燕颔格（二唱）云/路
世路崎岖知进退
风云变幻写春秋【心蓝】

汗，这两个字不好用哦

心蓝

3、三唱 鸢肩格 又称鸳肩格。
书/画

心蓝

3、三唱 鸢肩格 又称鸳肩格。
书/画
风执画笔描春色
花落书笺染墨香  今  【心蓝】