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标题: 十四期中级班c组第十九讲作业 [打印本页]

作者: 寒山翠 时间: 2014-2-16 21:28
标题: 十四期中级班c组第十九讲作业
本帖最后由寒山翠于 2014-2-18 10:26 编辑

十四期中级班C组第十九讲作业

填词《醉花阴》

自评：

1，该词牌的特点。

2，你的词中都选取了哪些意象，意与象是否统一于同一个情感。

作业截止时间：2014年2月21日中午12点前

评阅截止时间：2014年2月23日中午12点前

作业格式：

A01-北海小妖

作者: 雾中峰 时间: 2014-2-20 09:08
本帖最后由雾中峰于 2014-2-21 17:59 编辑

CO1雾中峰中级班第第十九讲作业

醉花阴春寒

进春方恨东风杳，何日归宾鸟。犹胜玉门寒，欲近清明，朔雪纷飞到。

劝君莫在愁中老，颓发知多少。可待入华胥，绿染千山，步韵吟芳草。

作者: 山水放歌 时间: 2014-2-21 13:39
C12--山水放歌中级班第第十九讲作业

醉花阴
逢春总爱倾花萼。不忍春声落。晨起卷珠帘，遍地轻红，眉上峰云著。
忆来执手曾相约。杯酒同花酌。此际却无言，只影迎风，不觉春衫薄。

1.词牌特点：双调52字，前后段各5句，三仄韵。
2.我在词中选取了花萼，珠帘，峰云，酒，春衫。为表达一种由惜花到忆人的一种无法排遣的春愁。花亦人，人亦花，由景及情，逐步延伸情感。

作者: 丹阳 时间: 2014-2-21 14:30
本帖最后由丹阳于 2014-2-21 14:35 编辑

醉花阴

才挑春闺帘一角，却见东风恶。二月雪犹凉，点点梨花，暗恨天萧索。

伤怀手捻流云落，锦字与谁托，官渡柳无愁，依旧离离，不问香绡薄。

1.词牌特点：双调52字，前后段各5句，三仄韵。
2.我在词中选取了春闺，东风，雪，梨花，天。为表达一种由思春、惜花到伤怀的一种立意。

作者: 山水放歌 时间: 2014-2-22 19:51
C16--无崖子中级班第十九讲作业

《醉花阴》元夕
月上枝头赏客少，或是君来早。有约在初更，无限东风，吹放千花好。
彩灯妆点鱼龙鸟，欲眼姗姗恼。小步乱徘徊，凉意三分，回首佳人笑。

作者: 原来如 时间: 2014-2-24 23:22
本帖最后由原来如于 2014-2-24 23:27 编辑

问好十四期同学；童话是花班介绍来此做评阅的，时间不长但也不短了，没有给予大家什么实在过意不去，眼下又要分手最后一课完了就各奔各个地方，在此预祝大家学习进步，诗业有成。偶受花班的委托再得瑟一回O(∩_∩)O哈哈~

CO1雾中峰中级班第第十九讲作业

醉花阴春寒
进春方恨东风杳，何日归宾鸟。犹胜玉门寒，欲近清明，朔雪纷飞到。
劝君莫在愁中老，颓发知多少。可待入华胥，绿染千山，步韵吟芳草。

问好；雾中峰。起句；点题明确春寒是而，今年真是倒春寒哦，上阕结句；朔雪纷飞到。朔雪可再斟酌，接下来劝君莫在愁中老，颓发意象统一，和乎作业要求，可待入华胥，在此转折另开一境，学习了。

C12--山水放歌中级班第第十九讲作业

醉花阴
逢春总爱倾花萼。不忍春声落。晨起卷珠帘，遍地轻红，眉上峰云著。
忆来执手曾相约。杯酒同花酌。此际却无言，只影迎风，不觉春衫薄。

1.词牌特点：双调52字，前后段各5句，三仄韵。
2.我在词中选取了花萼，珠帘，峰云，酒，春衫。为表达一种由惜花到忆人的一种无法排遣的春愁。花亦人，人亦花，由景及情，逐步延伸情感。

问好；山水放歌，正像你所说的为表达一种由惜花到忆人的一种无法排遣的春愁，词语意象统一和乎作业要求，自评到位

丹阳作业醉花阴
才挑春闺帘一角，却见东风恶。二月雪犹凉，点点梨花，暗恨天萧索。
伤怀手捻流云落，锦字与谁托，官渡柳无愁，依旧离离，不问香绡薄。

问好；丹阳同学，起句意思面白，接下来，东风恶，二月雪
就顺理成章了，下阕；
伤怀手捻流云落，形象，
官渡是指地名么，含蓄委婉学习了。

C16--无崖子中级班第十九讲作业

《醉花阴》元夕
月上枝头赏客少，或是君来早。有约在初更，无限东风，吹放千花好。
彩灯妆点鱼龙鸟，欲眼姗姗恼。小步乱徘徊，凉意三分，回首佳人笑。

问好；无崖子，元夕生动不乏幽默，词语运用自如借鉴古人又有现代气息是一首好词，下阕；彩灯妆点鱼龙鸟把元夕之夜的灯笼描写的活灵活现，结句；凉意三分，凉意实了，回首佳人笑。好。

作者: 一点凝胭 时间: 2014-3-1 14:19

C组长--凝胭十九讲作业
醉花阴无题

独望晶光天宇静，月魄怜花影。对月响琵琶，幸有啼莺，仿是来相应。

两音惋惋同心咏，慰我相思症。昨又梦南柯，梦短情长，今夜难平定。

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