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标题: 小渔村16期三年级十四讲F组作业**评阅醉依紫竹老师** [打印本页]

作者: 虚舟致远 时间: 2013-10-18 22:08
标题: 小渔村16期三年级十四讲F组作业**评阅醉依紫竹老师**
本帖最后由虚舟致远于 2013-10-23 20:41 编辑

小渔村16期三年级十四讲F组作业

作业：
一、简答题
1、典故的运用方式？
2、用典要注意什么？
3、这节课我们介绍几个五绝类型？
4、写出五绝的四种格式

二、临摹下面这首五绝或自己写一首咏物诗，任选。
《五绝•初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》
唐•李白
　　五言绝句　押微韵
落羽辞金殿，孤鸣咤绣衣。
能言终见弃，还向陇西飞。

要求：临摹的是方法哈，可以咏其它的物，不一定非得是鹦鹉
1、格律正确
2、用词要凝练，尽量做到语绝意不觉
3、说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法

评阅要求：

1、格律正确10分
2、用词要凝练，尽量做到语绝意不觉 10分
3、说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法10分
4、意境 30分

作者: 高雅 时间: 2013-10-19 11:16
本帖最后由高雅于 2013-10-21 12:23 编辑

小渔村十六期三年级F组作业：
F02高雅
一、简答题
1、典故的运用方式？
答：1．引用前人语句。2．引用神话传说。3．引用历史故事。4.借用。即借前人的典故或诗句为我所用，有的一字不改，有的稍作改动。
学借七绝。秋愁。

一场秋雨一场凉，菏影魂消乱点塘。无可奈何花落去，清波远处水茫茫。

2、用典要注意什么？
答：用典也不可随便用，要注意：一要用得自然得当，忌生搬硬套；二是精而勿滥，用多了，成了典的堆累了，那就是说别人的话，没有自己的声音了。三是要熟不要生，忌用生癖的典。别人都不知道的典，用了白用，不能说明问题，反而起不到应有的作用，还让人家不理解你的意思。另外，用典故的最好在诗后注明什么典故。

3、这节课我们介绍几个五绝类型？
答：三种。1、整体不可划分型。2、单句出彩全篇强型 3、汉古诗型
最常见的五绝是第一种和第二种的混和物。

4、写出五绝的四种格式
五绝的四种格式：

平起首句不入韵式
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

平起首句入韵式
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

仄起首句不入韵式
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄起首句入韵式
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
二；咏物诗
五绝。犬
文高雅
四季做门官，平生护院安。
不随他客去，只伴主人欢。
----------首句入韵整体不可划分型

作者: 斯水蔚蓝 时间: 2013-10-20 09:22
小渔村16期三年级十三讲作业：
F08--斯水蔚蓝
一、简答题
1、典故的运用方式？
答：关于典故的运用方式，大致可以分为直用、化用、借用、引用等。
（1）引用前人语句。
（2）引用神话传说。
（3）引用历史故事。
  （4）借用。即借前人的典故或诗句为我所用，有的一字不改，有的稍作改动。

2、用典要注意什么？
答：用典要注意：
一要用得自然得当，忌生搬硬套；
二是精而勿滥，用多了，成了典的堆累了，那就是说别人的话，没有自己的声音了。
三是要熟不要生，忌用生癖的典。
另外，用典故的最好在诗后注明什么典故。

3、这节课我们介绍几个五绝类型？
答：这节课介绍了三个五绝类型：
1、整体不可划分型
2、单句出彩全篇强型
3、汉古诗型

4、写出五绝的四种格式
答：（1）平起首句不入韵式
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（2）平起首句入韵式
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（3）仄起首句不入韵式
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
（4）仄起首句入韵式
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

二．写一首咏物诗

《五绝•野菊花》
文/蔚蓝
小径行人少，雏黄自在香。
嫣然含露笑，一任北风狂。

这首五绝格律采用仄起首句不入韵式，类型上属于整体不可划分型；

作者: 江南雨@ 时间: 2013-10-20 10:27
本帖最后由江南雨@ 于 2013-10-20 18:00 编辑

小渔春十六期三年级第十四讲作业：
F组长-☆江南雨

一、简答题

1、典故的运用方式？

答：关于典故的运用方式，大致可以分为直用、化用、借用、引用等。
（1）．引用前人语句。
①直引：直接引用前人的诗文句子作为自己的诗词中的句子。
②化用：将前人的句子改动一些作为自己的诗句。

（2）．引用神话传说。
（3）．引用历史故事。
   ①明引
   ②暗引：把典故融化在诗歌中，不露痕迹。行文流畅贯通，辞若己出，即使不知其中用典，也可领会诗意；知道出典则更觉意味深长。
   ③反引：就是将典故的固有含义反其道而用之，在表情达意上有一种反衬作用。
（4）、借用。即借前人的典故或诗句为我所用，有的一字不改，有的稍作改动。

2、用典要注意什么？

一要用得自然得当，忌生搬硬套；
二是精而勿滥，用多了，成了典的堆累了，那就是说别人的话，没有自己的声音了。
三是要熟不要生，忌用生癖的典。
另外，用典故的最好在诗后注明什么典故。

3、这节课我们介绍几个五绝类型？

（1）、整体不可划分型

（2）、单句出彩全篇强型
（3）、汉古诗型

4、写出五绝的四种格式

平起首句不入韵式
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

平起首句入韵式
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

仄起首句不入韵式
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄起首句入韵式
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

二、临摹下面这首五绝或自己写一首咏物诗，任选。

      《五绝.渔村早读》
         文/江南雨

   一唱日生光，晨惊梦未央。
   棹歌风送远，学子曲和长。

      《五绝.喜鹊》
      文/江南雨

报喜动云行，登梅翘尾鸣。
能言惟好事，终日望天晴。


3、说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法

答：整体不可划分型。
仄起首句入平韵式。

作者: 秋风冷月 时间: 2013-10-20 20:21
小渔村16期三年级十四讲F组作业
F10-☆秋风

作业：
一、简答题
1、典故的运用方式？
答；典故的运用方式，大致可以分为直用，化用，借用，引用等。
2、用典要注意什么？
答；用典要用大家熟悉的典故，不要生僻的典故。
3、这节课我们介绍几个五绝类型？
答；三个，1，整体不可划分型，2，单句出彩全篇强型，3，汉古诗型。

4、写出五绝的四种格式
答，1，首句平起不入韵式
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
2，首句仄起不入韵式
仄仄平平仄，平平仄仄平
平平平仄仄，仄仄仄平平。
3，首句仄起入韵式
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
4，首句仄起入韵式
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

二、临摹下面这首五绝或自己写一首咏物诗，任选。
《五绝•初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》
唐•李白
　　五言绝句　押微韵
落羽辞金殿，孤鸣咤绣衣。
能言终见弃，还向陇西飞。

《五绝·猴》和诗
阅世凭心悟，逢难智解围。
谁知千变化，一扣恨天机。
说出你写的诗是采用了今天学的哪种方法
答，是整体不可划分型。

作者: 兰语 时间: 2013-10-26 09:39
小渔村16期三年级第十二讲F组作业

F01-☆兰语

豆花
粒粒磨中豆，舍己赠餐人。
玉影液汁印，常食暮年春。

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